Como ensinar uma criança com Transtorno do Desenvolvimento Intelectual (Deficiência Intelectual) 'LE

Ensinar uma criança com deficiência intelectual leve e lentidão cognitiva exige respeitar o tempo psíquico próprio de aprendizagem, oferecendo experiências estruturadas, repetidas e significativas, sem infantilizar nem acelerar artificialmente o processo. A compreensão se constrói melhor quando o conteúdo é apresentado de forma concreta, em pequenas etapas, com linguagem simples e vínculo afetivo estável, pois é na relação que a criança sustenta o desejo de aprender. Mais do que insistir no desempenho, é fundamental reconhecer os limites e as potencialidades, favorecendo a construção da autonomia e da autoestima, evitando que a dificuldade seja vivida como falha pessoal e se transforme em inibição ou retraimento diante do saber.