Carmen Miguel

Um laudo neuropsicológico em crianças ou adultos deve seguir critérios técnicos e éticos e incluir identificação do avaliado, quando for o caso, os dados do profissional solicitante, objetivo da avaliação, descrição dos procedimentos utilizados, histórico clínico e do desenvolvimento relevante, relação dos instrumentos aplicados, apresentação clara dos resultados, análise dos dados em conjunto, conclusão técnica e recomendações, além de data, assinatura e registro profissional.

Informações sobre o desenvolvimento, incluindo história escolar e familiar costumam ser associadas à avaliação infantil, mas também são fundamentais em adultos, especialmente na investigação de TDAH, onde compreender o funcionamento ao longo da vida é parte central do raciocínio clínico.

O laudo neuropsicológico não se limita a relatar testes; ele organiza evidências que sustentam decisões clínicas, educacionais ou ocupacionais de maneira responsável.

A avaliação neuropsicológica com foco em validade ecológica é mais frequentemente utilizada quando o objetivo envolve reabilitação ou planejamento de intervenções, enquanto os testes tradicionais de lápis-e-papel são amplamente utilizados para auxiliar no diagnóstico. Em ambos os casos, busca-se compreender em que medida os resultados conseguem prever o funcionamento do paciente em seu dia a dia. O que orienta o procedimento é, sobretudo, a finalidade da avaliação.

O diferencial da abordagem com foco ecológico é que, além desses testes, podem ser utilizadas tarefas mais próximas da vida cotidiana da pessoa, permitindo observar como ela organiza atividades, lida com distrações e enfrenta dificuldades no dia a dia. Enquanto os testes tradicionais avaliam funções cognitivas de forma isolada e em ambiente controlado, a abordagem ecológica observa como essas mesmas demandas são manejadas em situações práticas, considerando o uso de estratégias compensatórias e o impacto de fatores externos.