Dra.
Luciana Renata Moreira Fonseca
Psicopedagoga
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Itabira 1 endereço
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Experiência
Sou Mestre e Doutora em Educação pelo Programa de Pós-graduação em Educação: Conhecimento e Inclusão Social da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), na linha de Pesquisa: Psicologia, Psicanálise e Educação.
Faço parte do Núcleo Interdisciplinar de Pesquisa em História, Psicologia, Psicanálise e Educação (NIHPSE) da UFMG.
Sou Especialista em Educação da Rede Pública Municipal de Itabira-MG, em que trabalho com a Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva.
Sou Especialista em: Designer Instrucional para EaD Virtual (UNIFEI), Psicopedagogia, Supervisão Escolar. Pedagoga formada pela Faculdade de Educação da UFMG.
Há 26 anos atuo com o trabalho de Avaliação e Intervenção Psicopedagógica. Utilizando o Diagnóstico Clínico-Pedagógico, um instrumento de Inspiração Psicanalítica que visa identificar em qual das duas esferas se encontra a dificuldade apresentada pelo estudante, na conceitual e pedagógica ou na relativa a subjetividade, propondo intervenções à partir dessa definição. Experiência com intervenção em casos de Inibição Intelectual, e de casos de alunos com ou sem quadro clínico.
Experiência em:
- Psicopedagogia clinica
- Psicopedagogia institucional
- Alfabetização
- Educação especial inclusiva
Principais doenças tratadas
- Discalculia
- Disgrafia
- Disortografia
- Dificuldades escolares
- +2 a11y_sr_more_diseases
Pacientes que trato
Adultos (Apenas em alguns endereços)
Crianças (Apenas em alguns endereços)
Fotos e vídeos
Experiência
Luciana Renata Moreira Fonseca
Psicopedagogo
Experiências profissionais
- Experiência com Avaliação e Intervenção Psicopedagógica em consultório particular.
- Vínculo: aluno do mestrado , Enquadramento funcional: Aluno bolsista , Carga horária: 20, Regime: Universidade Federal de Minas Gerais Parcial Outras informações: Bolsista da FAPEMIG - Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais.
- Vínculo: Bolsista , Enquadramento funcional: Aluno bolsista , Carga horária: 20, Regime: Universidade Federal de Minas GeraisDedicação exclusiva Outras informações: Bolsista da CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior
- Vínculo: Bolsista , Enquadramento funcional: Professora , Carga horária: 10, Regime: Universidade Federal de Minas Gerais Parcial Outras informações: Atuação como professora do Curso de Especialização em Formação de Educadores para Educação Básica, disciplina CAEE552 - Dificuldades de aprendizagem numa perspectiva psicanalítica.
- Estudos de casos de alunos diagnosticados com Transtornos Globais do Desenvolvimento e Deficiência Intelectual: intervenção e formação de professores por meio da metodologia da conversação Descrição: Projeto de cooperação técnica entre a Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais/ Diretoria de Educação Especial e Universidade Federal de Minas Gerais/Faculdade de Educação Situação: Em andamento Natureza: Projetos de pesquisa Alunos envolvidos: Graduação (1); Mestrado acadêmico (1); Doutorado (2); Integrantes: Luciana Renata Moreira Fonseca; ANA LYDIA B. SANTIAGO (Responsável); RAQUEL MARTINS ASSIS; Raquel Cabral Mesquita; Bernardo Micherif Carneiro
Formação
- Universidade Federal de Minas Gerais
Certificados
Doenças tratadas
- Discalculia
- Disgrafia
- Disortografia
- Dificuldades escolares
- Transtorno do Espectro Autista
- Deficiência Intelectual
Idiomas
- Português
- Espanhol
Publicações
- FONSECA, Luciana R. M.; SANTIAGO, A. L. B.. Crianças diagnosticadas em função de impasses na alfabetização; contribuições da psicanálise. ASEPHALLUS (ONLINE). v.17, p.104- 120, 2022. Palavras-chave: PSICANÁLISE, Impasses na alfabetização, Escuta de escolares, Diagnósticos Áreas do conhecimento: Educação,PSICANÁLISE
- FONSECA, Luciana R. M.; MARTINS DE ASSIS, RAQUEL; BEZERRA SANTIAGO, ANA LYDIA. Impasses na aprendizagem e inibição intelectual. ASEPHALLUS (ONLINE). v.16, p.40 - 51, 2021. Palavras-chave: PSICANÁLISE, INIBIÇÃO INTELECTUAL, DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM Referências adicionais: Português. Meio de divulgação: Meio digital. Home page: [http://https://www.sciencegate.app/app/document/do...]
- . FONSECA, L. R. M.; MARTINS DE ASSIS, RAQUEL; SANTIAGO, A. L. B.. Problemas escolares, medicalização e singularidades de adolescentes: contribuições da pesquisa/intervenção de orientação psicanalítica. ETD: EDUCAÇÃO TEMÁTICA DIGITAL. , v.23, p.926 - 944, 2021. Palavras-chave: PSICANÁLISE, DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM, MEDICALIZAÇÃO, ADOLESCÊNCIA, EDUCAÇÃO Áreas do conhecimento: PSICANÁLISE,Educação Referências adicionais: Português. Meio de divulgação: Meio digital. Home page: [http://https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index...] [doi:10.20396/etf.v23i4.8658614
- ANTUNES, M. A. M.; FONSECA, L. R. M.; SANTIAGO, A. L.. Da queixa escolar ao diagnóstico médicopsicológico: o sofrimento psíquico como sofrimento ético-político In: Escola e subjetivação: Diferentes perspectivas, ed.1. São Paulo: Edgard Blucher, 2024, v.1, p. 01 - 340. Palavras-chave: Queixa escolar, Diagnósticos, PSICANÁLISE Áreas do conhecimento: Psicologia,Educação,Psicanálise Referências adicionais: Brasil/Português. Meio de divulgação: Impresso, ISBN: 9788521221241
- FONSECA, L. R. M.; ASSIS, R. M.; SANTIAGO, A. L. B.. DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM E INIBIÇÃO INTELECTUAL: INTERVENÇÕES SOB A PERSPECTIVA DA PSICANÁLISE In: HISTÓRIA, MEMÓRIA E PRÁTICAS DA INCLUSÃO ESCOLAR, ed.1. CURITIBA: INTERSABERES, 2017, v.1, p. 1 300. Áreas do conhecimento: Educação,Psicologia Educacional Referências adicionais: Brasil/Português. Meio de divulgação: Meio digital, ISBN: 9788559722154
- ) 1. FONSECA, L. R. M.. Entraves na aprendizagem e as metodologias ativas In: IV Seminário Regional sobre Metodologias Ativas no Ensino Superior (IV Sermaes) III Encontro Internacional sobre Metodologias Ativas (III Eima), 2023, Itabira. IV Seminário Regional sobre Metodologias Ativas no Ensino Superior (IV Sermaes) III Encontro Internacional sobre Metodologias Ativas (III Eima). 2023, p.01 - 57 Áreas do conhecimento: Educação,PSICANÁLISE Referências adicionais: Brasil/Português. Meio de divulgação: Meio digital. Home page: [https://drive.google.com/file/d/1CSOe7BU7bgGFbAJJh...]
- FONSECA, L. R. M.; SANTIAGO, A. L. B.; ASSIS, R. M.. Caso Bernardo: impasses no processo de alfabetização In: I CONBAlf - I CONGRESSO BRASILEIRO DE ALFABETIZAÇÃO, 2013, Belo Horizonte. Anais do I Congresso Brasileiro de Alfabetização e II Seminário Internacional sobre História do Ensino de Leitura e Escrita. 2013, Palavras-chave: FRACASSO ESCOLAR, ALFABETIZAÇÃO. , PSICANÁLISE Áreas do conhecimento: Educação Setores de atividade: Educação Referências adicionais: Brasil/Português. Meio de divulgação: Meio digital
- Doutorado em doutorado em educação. Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Belo Horizonte, Brasil Título: Leitura psicanalítica da relação entre fracasso escolar e educação especial por meio de estudos clínico pedagógicos de cria, Ano de obtenção: 2022 Orientador: Ana Lydia Bezerra Santiago Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: EDUCAÇÃO, PSICANÁLISE, Diagnósticos, Escuta de escolares, Impasses na alfabetização. Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem Palavras-chave: EDUCAÇÃO, PSICANÁLISE, Diagnósticos, Escuta de escolares, Impasses na alfabetização Áreas do conhecimento: Ensino-Aprendizagem
- Mestrado em Educação. Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Belo Horizonte, Brasil Título: IMPASSES NA APRENDIZAGEM E INCLUSÃO ESCOLAR: estudos de caso sob a ótica da Psicanálise, Ano de obtenção: 2015 Orientador: Raquel Martins de Assis Co-orientador: Ana Lydia Bezerra Santiago Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais, FAPEMIG, Brasil. Palavras-chave: Educação. , FRACASSO ESCOLAR, PSICANÁLISE. Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação Palavras-chave: Educação. , FRACASSO ESCOLAR, PSICANÁLISE Áreas do conhecimento: Educação Setores de atividade: Educação
- FONSECA, L. R. M.; ASSIS, R. M.; SANTIAGO, A. L. B.. O desafio da inclusão frente ao fracasso escolar In: XXXII Encontro Anual Helena Antipoff e XII Encontro Interinstitucional de Pesquisadores em História da Psicologia, 2014, Belo Horizonte e Ibirité. Boletim do CDPHA. Belo Horizonte: CDPHA, 2014, v.25, p.3 255 Palavras-chave: FRACASSO ESCOLAR, Educação. , PSICANÁLISE Áreas do conhecimento: Educação Setores de atividade: Educação Referências adicionais: Brasil/Português. Meio de divulgação: Impresso
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Teleconsulta
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Consultórios (2)
Clínica Crescer
Avenida Duque de Caxias 801, Vila Bethania , Itabira 35900-236
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