Meu filho completa 3 anos em 2 meses e desde sempre a comunicação dele é baseada em apontar, ele fal
Meu filho completa 3 anos em 2 meses e desde sempre a comunicação dele é baseada em apontar, ele fala algumas palavras poucas corretamente, na maior parte do tempo entendo oque ele quer dizer mas as vezes não consigo. Alem da fala, tem alguns comportamentos que eu gostaria que fossem avaliados para saber se é normal para idade dele. Já ouvi dizerem que quando a criança começa a ir a escola, a fala desenvolve, MAS, ele frequenta a creche desde os 7 meses e a fala não desenvolveu. Por favor, quais são os profissionais que eu devo procurar, como começar, oque devo fazer?
23 respostas
Boa tarde! Você deve procurar um fonoaudiólogo e começar imediatamente uma avaliação. Assim todas as suas dúvidas poderão ser esclarecidas. Espero ter te ajudado!
Obtenha respostas com a consulta online
Precisa do conselho de um especialista? Agende uma consulta online: receba todas as respostas sem sair de casa.
Olá! É muito importante estarmos atentos ao desenvolvimento das nossas crianças! Por volta dos 3 anos, já esperamos que a criança tenha uma comunicação mais desenvolvida, utilizando frases simples e sendo compreendida grande parte do tempo (mesmo que apresente algumas trocas de sons). O fato dele se comunicar principalmente apontando e ter poucas palavras pode indicar um atraso de linguagem; e merece uma avaliação mais cuidadosa. Os profissionais que você pode procurar são: FONOAUDIÓLOGA, PEDIATRA ou NEUROPEDIATRA.
Olá! Entendo sua preocupação, e é muito importante você estar atenta ao desenvolvimento do seu filho . Pelo que você descreve, ele está próximo dos 3 anos e ainda apresenta uma comunicação mais baseada em gestos (como apontar) e fala com poucas palavras. Nessa idade, esperamos que a criança já esteja formando frases simples e se comunicando de forma mais clara — então vale, sim, investigar com mais atenção. O fato de ele frequentar a creche desde cedo ajuda no desenvolvimento, mas não substitui uma avaliação quando há sinais de atraso. Cada criança tem seu ritmo, mas alguns sinais, como dificuldade para se expressar, fala pouco compreensível e presença de comportamentos que geram dúvida, merecem olhar especializado. Os profissionais que você pode procurar são: Fonoaudiólogo, para avaliar fala, linguagem e comunicação Psicólogo infantil, para observar comportamento e interação Pediatra do desenvolvimento ou neuropediatra, se houver necessidade de uma avaliação mais global O primeiro passo mais indicado é iniciar pela avaliação fonoaudiológica. A partir dela, se necessário, outros encaminhamentos serão feitos. Quanto antes iniciar, melhores são os resultados porque nessa fase o cérebro da criança tem muita capacidade de desenvolvimento e adaptação.
Olá, recomendo uma avaliação do desenvolvimento da linguagem para ele com um profissional da fonoaudiologia especialista em neurodesenvolvimento infantil. Você pode começar com esta avaliação e o profissional deverá relatar também sobre os comportamentos observados e fazer os devidos encaminhamentos após avaliação.
Imagino sua angústia nesse momento. O ideal seria que você buscasse uma fonoaudióloga inicialmente para avaliar as habilidades de linguagem e fala do seu filho e a profissional conduziria as possíveis outros encaminhamentos que se façam necessários .
Olá! Pelo que você descreve, é importante buscar uma avaliação. Aos **3 anos**, espera-se que a criança já consiga se comunicar por meio de frases simples e que a maior parte da fala seja compreendida pelas pessoas mais próximas. O fato de ela utilizar principalmente gestos para se comunicar e apresentar dificuldade na fala merece uma investigação, mesmo frequentando a creche há bastante tempo. A escola pode estimular o desenvolvimento da linguagem, mas não substitui uma avaliação quando há sinais de atraso. O ideal é iniciar pelo **pediatra**, que poderá encaminhar para os profissionais necessários. Também é muito importante consultar um **otorrinolaringologista** para avaliar a audição e realizar **exames audiológicos**, pois alterações auditivas podem interferir no desenvolvimento da fala e da linguagem. Além disso, uma avaliação com um **fonoaudiólogo** é fundamental para analisar o desenvolvimento da linguagem e da comunicação. Dependendo dos comportamentos observados, o pediatra poderá indicar também uma avaliação com um neuropediatra ou outro especialista do desenvolvimento infantil. A boa notícia é que, quando a investigação e a intervenção acontecem precocemente, as chances de evolução costumam ser muito melhores. Não espere que "com o tempo" ou apenas com a escola a fala se desenvolva. Quanto antes a criança for avaliada, melhor.
Olá, td bem? Como vc está? Converse com o pediatra, ele vai encaminhar para uma equipe multidisciplinar para fazer uma avaliação específica! Sigo a disposição! Obrigada
olá, nesse breve relato, apresenta atraso na fala. Alem da consulta com o pediatra do seu filho, sugiro procurar um neurologista, otorrino, fonoaudiologa para iniciar a investigação deste atraso.
Olá!! Primeiramente a Sra deve passar con Neuropediatra para avaliar o desenvolvimento dele , e fazer uma Avaliação com Fonoaudióloga que atenda Atraso de linguagem
entendo sua preocupação. Pelo que você descreve, seu filho já está com 3 anos e ainda utiliza principalmente o apontar para se comunicar, com poucas palavras. Isso merece uma avaliação da linguagem o quanto antes voce conseguir. Muitos pediatras recomendam colocar na escola, é verdade que a convivência com outras crianças pode favorecer a comunicação, mas a entrada na escola não substitui uma avaliação ou terapia quando existe uma dificuldade de linguagem. Como ele frequenta a creche desde os 7 meses e, mesmo assim, a fala não evoluiu como esperado, é ainda mais importante investigar o que está acontecendo. O primeiro profissional que eu procuraria seria um fonoaudiólogo especializado em desenvolvimento infantil. A avaliação não deve observar somente quantas palavras ele fala, mas também: como ele compreende o que é dito; como utiliza gestos e apontar para se comunicar; se consegue imitar sons ou imitar na brincadeira, gestos e ações; como brinca (se é uma brincadeira organizada e se está no simbolismo - uma etapa importante do brincar); como utiliza as palavras que já possui; se consegue combinar palavras; como se comunica para pedir, recusar, chamar, mostrar e compartilhar interesses e como estão os aspectos de fala, linguagem e comunicação social. Como você também menciona alguns comportamentos que gostaria de avaliar, é importante que isso seja considerado dentro de uma avaliação global do desenvolvimento, e não analisado isoladamente. Também é importante verificar a audição, mesmo quando os pais percebem que a criança escuta bem, pois alterações auditivas podem interferir no desenvolvimento da linguagem. O mais importante é: não espere a fala “desenvolver porque começou a ir para a escola”. Aos 3 anos, a comunicação já deve estar significativamente mais desenvolvida. Isso significa que existe uma dificuldade que merece ser compreendida e acompanhada. Uma avaliação fonoaudiológica será um bom primeiro passo para entender o perfil de comunicação dele e definir se é necessário iniciar intervenção e/ou encaminhá-lo para outros profissionais. Quanto mais cedo compreendemos a dificuldade, mais cedo podemos oferecer as estratégias adequadas.
Pelo que você relata, vale buscar uma avaliação agora, sem esperar que a fala se desenvolva apenas com a escola. Próximo aos 3 anos, espera-se que a criança já utilize palavras e pequenas combinações de palavras com mais frequência para se comunicar. O ideal é procurar um fonoaudiólogo infantil, que avaliará fala, compreensão, vocabulário, intenção comunicativa e interação; realizar uma avaliação auditiva que o próprio fonoaudiólogo poderá encaminhar; e, como você também percebe alguns comportamentos que geram dúvidas, conversar com o pediatra ou neuropediatra para uma avaliação mais ampla do desenvolvimento. Isso não significa necessariamente que exista algum diagnóstico. O objetivo é entender por que a comunicação ainda está limitada e, se necessário, iniciar a estimulação adequada o quanto antes. A escola é muito importante para o desenvolvimento, mas, quando há sinais de atraso, não é recomendado depender apenas dela e esperar.
Aos 3 anos ele já era para ter uma liguagem estabelecida. O ideal é que procure um neuropediatra a fim de avaliar o desenvolvimento como um todo. De acordo com essa avaliação ele será encaminhado para demais profissionais, como um fonoaudiólogo.
Entendo sua preocupação! Como ele está perto dos 3 anos e a comunicação ainda é principalmente por apontar, com poucas palavras, eu não esperaria mais para avaliar. O primeiro profissional que eu procuraria é o fonoaudiólogo, para avaliar linguagem, comunicação e fala. Também é importantíssimo conversar com o pediatra para acompanhar o desenvolvimento como um todo e verificar a necessidade de avaliação auditiva e/ou de outros profissionais. A creche pode favorecer bastante a comunicação, mas não é esperado que simplesmente “entrar na escola” faça a fala se desenvolver quando existe alguma dificuldade. Quanto antes entendermos o que está acontecendo, melhor para orientar a família e estimular a criança.
Boa tarde,seria importante fazer uma avaliação neuropsicológica e conforme o resultado ele te orientará os demais profissionais que precisará.
Olá! Boa tarde! É importante que a criança passe por avaliações. Nesse caso, eu indicaria avaliação com neuropediatra, para ver as questões do marco do desenvolvimento e comportamentos, fonoaudiologia e psicologia, acredito que com esses profissionais, você já terá um melhor direcionamento.
O que você descreve merece uma avaliação, e não é necessário esperar a entrada na escola ou aguardar para ver se a fala irá se desenvolver sozinha. Próximo aos 3 anos, espera-se um repertório verbal mais amplo, uso frequente de combinações de palavras e uma comunicação que não dependa predominantemente do apontar. O primeiro profissional que eu procuraria é um fonoaudiólogo com experiência em desenvolvimento infantil, para uma avaliação abrangente da comunicação e da linguagem. Além da quantidade de palavras, é importante avaliar compreensão, intenção comunicativa, gestos, imitação, brincadeira, interação, funções comunicativas e os sons da fala. Também é recomendável realizar uma avaliação da audição, mesmo que aparentemente ele escute bem. Como você também percebe alguns comportamentos que gostaria de compreender melhor, converse com o pediatra que acompanha seu filho e relate essas observações. A partir de uma avaliação do desenvolvimento, ele poderá indicar outros profissionais, caso seja necessário. A creche oferece muitas oportunidades de interação e pode favorecer o desenvolvimento da linguagem, mas frequentar a escola, por si só, não é uma intervenção para uma possível dificuldade de comunicação. Diante do que você relata, eu começaria a investigação agora. Quanto mais cedo compreendermos o perfil de desenvolvimento da criança, mais cedo podemos definir se ela precisa apenas de acompanhamento e orientação ou de uma intervenção específica.
Ola, te oriento a procurar por um fonoaudiólogo, ele irá avaliar todas as caracteristicas de linguagem e de fala da sua criança e havendo a necessidade com certeza te orientará melhor a qual ou quais outros profissionais buscar. Mas as terapias como fonoaudiólogo deve acontecer o quanto antes. Considerando a faixa etária da criança o atraso está bem significativo
Todo o conteúdo, em particular perguntas e respostas, é de caráter informativo e em nenhum caso pode substituir um diagnóstico médico.






