Quais são os componentes essenciais para o diagnóstico do Transtorno do Desenvolvimento Intelectual

Olá!
Os objetivos do tratamento de maneira geral são: melhorar a qualidade de vida, buscando independência, autonomia, desenvolvendo habilidades emocionais, cognitivas, incluisive no contexto social.
Reduzir agressividade, ansiedade, depressão. Apoio à família e cuidadores, fornecendo orientação e recursos para ajudar no cuidado da pessoa com Transtorno do Desenvolvimento Intelectual.
Espero ter ajudado!

Para reconhecer o Transtorno do Desenvolvimento Intelectual, o essencial é observar três pilares que se articulam entre si e que não mudam apenas por vontade ou comportamento do sujeito. Primeiro, percebe-se um funcionamento intelectual abaixo do esperado para a idade, que se manifesta na dificuldade de raciocínio, aprendizagem e solução de problemas. Depois, avalia-se como essa limitação repercute na vida prática, especialmente no cuidar de si, no convívio social e na autonomia; é nesse ponto que se percebe se a dificuldade ultrapassa o campo escolar e atravessa a rotina do indivíduo. Por fim, confirma-se que essas limitações surgem na infância ou adolescência, antes da vida adulta, porque fazem parte do seu processo de desenvolvimento e não de um evento isolado mais tardio. Quando esses três elementos caminham juntos, o prejuízo intelectual, o prejuízo adaptativo e o início no período do desenvolvimento, podemos nomear o quadro de forma responsável. É sempre uma leitura cuidadosa, que envolve compreender o sujeito para além dos testes, respeitando sua história, seu contexto e a forma singular como ele se construiu no mundo.

Os critérios diagnósticos para o TDI é o rebaixamento do QI (quociente de inteligência) e prejuízos no comportamento adaptativo/funcional - que são avaliados através de escalas e testes padronizados.