Quais são os sinais de desatenção e dificuldades cognitivas no Funcionamento intelectual limítrofe (
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Quais são os sinais de desatenção e dificuldades cognitivas no Funcionamento intelectual limítrofe (FIL) ?
Os sinais costumam incluir dificuldade em manter a atenção por longos períodos, lentidão para compreender instruções mais complexas, problemas de memória de trabalho, maior esforço para organizar tarefas e cansaço mental mais rápido, especialmente em situações que exigem concentração contínua.
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O FIL não é um transtorno. Mas uma condição de funcionamento, e que por sinal, muito confundido com TDAH, quadros ansiosos, transtornos de aprendizagem.
Dentre alguns sinais, estão a baixa tolerancia a frustração, sentimentos de inadequação, dificuldades com conteúdos abstratos, evitação de desafios, rendimento escolar diminuido, necessidade de repetição para aprender, certas dificuldades cognitivas, tensão
Dentre alguns sinais, estão a baixa tolerancia a frustração, sentimentos de inadequação, dificuldades com conteúdos abstratos, evitação de desafios, rendimento escolar diminuido, necessidade de repetição para aprender, certas dificuldades cognitivas, tensão
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Crianças com Funcionamento Intelectual Limítrofe (FIL) podem apresentar sinais específicos de desatenção e dificuldades cognitivas, entre eles:
• Dificuldade de abstração: têm dificuldade para pensar em soluções alternativas ou usos diferentes para um mesmo objeto, mostrando pensamento mais concreto e limitado.
• Atraso global no desenvolvimento: além de atrasos na fala e linguagem, podem apresentar dificuldades motoras e sociais, como brincar em grupo ou formar amizades.
• Dificuldade de generalização: o que aprendem em um contexto nem sempre é aplicado em outro. Por exemplo, conseguem contar objetos em casa, mas não conseguem usar essa habilidade na escola.
Esses sinais podem surgir mesmo em crianças que tiveram desenvolvimento inicial típico ou apenas levemente atrasado, tornando-se mais evidentes a partir do 5º ou 6º ano, quando as demandas acadêmicas aumentam.
Atenciosamente,
Psicólogo Fernando Segundo
@psifernandosegundo
Fernadosegundo.com
Atendimento em psicoterapia e neuropsicologia On-line e em Vitória-ES
Abraços
Crianças com Funcionamento Intelectual Limítrofe (FIL) podem apresentar sinais específicos de desatenção e dificuldades cognitivas, entre eles:
• Dificuldade de abstração: têm dificuldade para pensar em soluções alternativas ou usos diferentes para um mesmo objeto, mostrando pensamento mais concreto e limitado.
• Atraso global no desenvolvimento: além de atrasos na fala e linguagem, podem apresentar dificuldades motoras e sociais, como brincar em grupo ou formar amizades.
• Dificuldade de generalização: o que aprendem em um contexto nem sempre é aplicado em outro. Por exemplo, conseguem contar objetos em casa, mas não conseguem usar essa habilidade na escola.
Esses sinais podem surgir mesmo em crianças que tiveram desenvolvimento inicial típico ou apenas levemente atrasado, tornando-se mais evidentes a partir do 5º ou 6º ano, quando as demandas acadêmicas aumentam.
Atenciosamente,
Psicólogo Fernando Segundo
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