Uma pessoa diagnosticada com autismo leve, como 9 anos de idade pode receber um outro diagnóstico de

O diagnóstico deve ser feito por um equipe multiprofissional, além do apoio dos pais e da escola da criança. Para se atestar o grau do transtorno devem ser levados em conta a observação clínica dos profissionais e os resultados de algumas escalas e instrumentos. A criança que inicia o tratamento imediato tem a possibilidade de lidar melhor com o quadro, além de administrar o grau dos sintomas e evitar a instalação de outras comorbidades.

O diagnóstico de autismo é realizado pela observação dos comportamentos e habilidades da pessoa. Essa observação é feita por profissionais da área. Essa diferença de diagnóstico pode ocorrer pela diferença na observação do paciente. Existem escalas, como a CARS, e critérios diagnósticos como o CID 10 e o DSM V que auxiliam na uniformização dos diagnósticos.

Olá bom dia. Como alguns colegas referiram anteriormente os critérios diagnóstico do transtorno do espectro autista - TEA, bem como de vários outros transtornos mentais, são embasados mundialmente por manuais científicos,como Cid 10 e DSM-V, além da indispensável clínica multiprofissional. Por isso, apesar de o autismo se constituir um espectro muito amplo, receber dois diagnóstico aparentemente extremos para um criança no mesmo período de idade não é comum. Você precisa avaliar a qualificação dos profissionais que deram o diagnóstico, pois, se estiver sendo avaliado por profissionais ou equipe especializada no assunto creio que que não haverá discordâncias tão extremas.

Boa tarde. O autismo severo, ou verdadeiro, pode ser diagnosticado deste muito pequeno e seus sinais e sintomas são bem marcados. Seria muito difícil estes sinais e sintomas não serem notados em uma primeira avaliação aos 9 anos. Mas para além do nome dado para essa criança, é importante olhar para a criança, quais as dificuldades dela, quais as facilidades, o que pode ser feito para ajuda-la a se desenvolver. Aos 9 anos muita coisa pode ser construída até a adolescência, quando muito da forma de ser e pensar é consolidada em nós. Se a criança está em sofrimento, independente do nome dado, precisa de ajuda, busque um psicanalista se for do seu interesse. Abraço.

Os diagnósticos psiquiátricos, principalmente em crianças, não são (ou não deveriam ser, a meu ver) algo fechado. Então, dependem muito da abordagem com a qual o profissional trabalha e o olhar que ele tem sobre o paciente e seus sintomas. O importante é que a criança seja avaliada por um profissional no qual os pais confiem. Acho importante pontuar também que o diagnóstico serve apenas para nortear o tratamento, e não para rotular a criança. Até porque, um diagnóstico não é suficiente para dar conta de falar sobre uma criança e muitos profissionais diagnosticam de maneira irresponsável.

Olá! Os critérios dos documentos oficiais (Cid 10 e DSM-V) enfatizam que o diagnóstico do autismo e sua severidade podem variar (leve, moderado, severo) de acordo com a funcionalidade e o comprometimento da linguagem, interação social, comportamentos restritos e repetitivos do indivíduo. Porém, o ambiente em que o indivíduo está inserido podem contribuir para que algum sintoma se sobressaia (estresse, etc). Por tudo isso, você deveria avaliar as situações do ambiente que estão causando bloqueios e estresses impedindo seu filho de se desenvolver e de exacerbar sintomas. Ouça atentamente os profissionais que o diagnosticaram, e se necessário, faça uma terceira avaliação para esclarecer dúvidas. À disposição. Abraços ????