Ana Luiza Roncati

Possui graduação em Psicologia pela Universidade de São Paulo (USP), especialista em Terapia ABA pelo Núcleo Paradigma e mestranda em Psicologia Experimental (USP).Tem experiência em intervenção psicoterapêutica, planejamento de atividades educacionais e inclusão escolar com terapia ABA com crianças de desenvolvimento atípico. Atualmente é supervisora do projeto CAIS-USP, onde coordena equipes de intervenção precoce para o autismo e a orientação de pais dessas crianças e também atua na intervenção de crianças autistas em três âmbitos: individual, familiar e escolar.
A Terapia ABA é uma abordagem da psicologia baseada em dados científicamente comprovados, o que traz maior probabilidade de eficácia do tratamento. Nos últimos anos, esse tipo de terapia tem se tornado muito conhecido para o tratamento de crianças com autismo e outros atrasos de desenvolvimento. Trata-se de uma intervenção intensiva que abrange diferentes ambientes de trabalho. Geralmente, o planejamento da intervenção envolve a equipe interdsciplinar, a escola e a família. O envolvimento da escola e da família é fundamental para o sucesso do tratamento. Ana Luiza Roncati tem eperiência e formação para coordenação dessas equipes, orientação de pais e escolas e também na intervenção realizada em consultório. Inicialmente, é realizada uma entrevista com os pais para levantamento do histórico da criança e suas principais queixas. Em seguida, é realizada uma avaliação com a observação da criança em diferentes contextos. Após essas duas etapas, um plano de intervenção individual é desenvolvido e discutido com pais e escola.