Dr. Antônio Gildo

Temos por meta avaliar a saúde mental do paciente através da investigação de patologias psicológicas. Este serviço é
realizado em consultório próprio e consiste em avaliar o paciente visando a aptidão para o procedimento de cirurgia
bariátrica, através de recursos profissionais específicos. Uso de instrumentos e testes devidamente aprovados e reconhecidos pelo Conselho Federal de Psicologia, de forma a avaliar as condições psicológicas do paciente.

Este processo visa à compreensão global da saúde emocional do paciente investigando sua aptidão para o procedimento e possíveis patologias que possam interferir negativamente no prognóstico do paciente.

Testes Psicológicos Utilizados na Avaliação: NEO PI-R, STAXI-2,
ESAVI, EPR

Duração: encontros presenciais com duração de 45 minutos e periodicidade semanal.
Devolutiva: 10 dias úteis após o término dos serviços.

Faltas e Atrasos: Atrasos superiores a 20 minutos serão considerados faltas. A partir da segunda falta será considerado
abandono de processo sem direito a reembolso ou devolução de valores.

Contrato: Não está previsto neste serviço que o cliente termine o processo de avaliação com um diagnóstico definido, uma vez que se entende que o trabalho realizado depende do comprometimento, colaboração e disponibilidade do paciente e seus responsáveis.

Temos por meta avaliar a saúde mental do paciente através da investigação de patologias psicológicas. Este serviço é
realizado em consultório próprio e consiste em avaliar o paciente visando a aptidão para o procedimento de cirurgia
bariátrica, através de recursos profissionais específicos. Uso de instrumentos e testes devidamente aprovados e reconhecidos pelo Conselho Federal de Psicologia, de forma a avaliar as condições psicológicas do paciente.

Este processo visa à compreensão global da saúde emocional do paciente investigando sua aptidão para o procedimento e possíveis patologias que possam interferir negativamente no prognóstico do paciente.

Testes Psicológicos Utilizados na Avaliação: NEO PI-R, STAXI-2,
ESAVI, EPR

Duração: encontros presenciais com duração de 45 minutos e periodicidade semanal.
Devolutiva: 10 dias úteis após o término dos serviços.

Faltas e Atrasos: Atrasos superiores a 20 minutos serão considerados faltas. A partir da segunda falta será considerado
abandono de processo sem direito a reembolso ou devolução de valores.

Contrato: Não está previsto neste serviço que o cliente termine o processo de avaliação com um diagnóstico definido, uma vez que se entende que o trabalho realizado depende do comprometimento, colaboração e disponibilidade do paciente e seus responsáveis.

Este serviço é realizado somente na modalidade particular ou por reembolso no plano de saúde. Hipnose Hericksoniana com aplicação no contexto clínico. Dentro da Hipnose Ericksoniana, o hipnoterapeuta é apenas o facilitador, colocando o paciente em contato com os recursos que ele mesmo dispõe em seu inconsciente, gerando através disso, uma reestruturação interna que qualifique a sua vida.

Hipnose Ericksoniana com aplicação no contexto clínico. Dentro da Hipnose Ericksoniana, o hipnoterapeuta é apenas o facilitador, colocando o paciente em contato com os recursos que ele mesmo dispõe em seu inconsciente, gerando através disso, uma reestruturação interna que qualifique a sua vida.

Este serviço é realizado somente na modalidade particular ou por reembolso no plano de saúde. Mindfulness significa “atenção plena” e é a prática de se concentrar completamente no presente, onde as preocupações com passado e futuro dão lugar a uma consciência avançada do “agora”, que inclui percepção de sentimentos, sensações e do ambiente. O Mindfulness para crianças e adolescentes tem como objetivo desenvolver habilidades de adaptação em qualquer ambiente e, especialmente, no cotidiano de casa, na escola e na vida social.

Mindfulness significa “atenção plena” e é a prática de se concentrar completamente no presente, onde as preocupações com passado e futuro dão lugar a uma consciência avançada do “agora”, que inclui percepção de sentimentos, sensações e do ambiente. O Mindfulness para crianças e adolescentes tem como objetivo desenvolver habilidades de adaptação em qualquer ambiente e, especialmente, no cotidiano de casa, na escola e na vida social.

Auxilia e orienta os pais frente às dificuldades e as necessidades que vão aparecendo durante o tratamento de seus filhos. Os pais contam com o suporte do psicólogo neste tipo de atendimento, onde muitas vezes acabam emergindo necessidades e dificuldades do casal.

Auxilia e orienta os pais frente às dificuldades e as necessidades que vão aparecendo durante o tratamento de seus filhos. Os pais contam com o suporte do psicólogo neste tipo de atendimento, onde muitas vezes acabam emergindo necessidades e dificuldades do casal.

Tem como objetivo auxiliar o cliente na escolha de uma profissão. São determinados o numero de consultas para os atendimentos e através de técnicas psicológicas utilizadas para avaliação, o psicólogo emite um parecer conclusivo, sugerindo qual a área de atuação profissional que o indivíduo tem como aptidão e potencialidade. O trabalho de orientação vocacional pode ser realizado em grupo ou individualmente, para adolescentes e adultos.

Tem como objetivo auxiliar o cliente na escolha de uma profissão. São determinados o numero de consultas para os atendimentos e através de técnicas psicológicas utilizadas para avaliação, o psicólogo emite um parecer conclusivo, sugerindo qual a área de atuação profissional que o indivíduo tem como aptidão e potencialidade. O trabalho de orientação vocacional pode ser realizado em grupo ou individualmente, para adolescentes e adultos.

O Plantão Psicológico (PP) é um tipo de intervenção psicológica que acolhe a pessoa no exato momento de sua urgência, ajudando-a a lidar melhor com seus recursos e limites. Desta forma, o objetivo de um PP é prestar atendimento urgencial à demanda, acompanhando a pessoa em busca do sentido de existência por meio da compreensão de seu sofrimento, sem, contudo, garantir alívio ou um viver baseado na experiência de prazer imediato e presente. (Chaves & Henriques, 2008).

O Plantão Psicológico (PP) é um tipo de intervenção psicológica que acolhe a pessoa no exato momento de sua urgência, ajudando-a a lidar melhor com seus recursos e limites. Desta forma, o objetivo de um PP é prestar atendimento urgencial à demanda, acompanhando a pessoa em busca do sentido de existência por meio da compreensão de seu sofrimento, sem, contudo, garantir alívio ou um viver baseado na experiência de prazer imediato e presente. (Chaves & Henriques, 2008).

A entrevista é central para a avaliação neuropsicológica. Este é o momento inicial de contato com o paciente e informantes, onde se destaca a queixa principal e se estudam as informações clínicas e o histórico do paciente. A queixa principal é sempre o ponto de partida para uma entrevista. Conhecimento do que leva o paciente a se submeter a um exame neurológico. A causa da visita e os principais sintomas É necessário para a primeira formulação no paciente. Questões mais específicas dependerão da faixa etária do paciente, mas, de modo geral, sempre abrangem estado básico de saúde, nível cognitivo pré-mórbido, medicações utilizadas e histórico familiar. A realização de uma entrevista detalhada e completa permite ao clínico formular hipóteses diagnósticas, bem como definir quais domínios cognitivos e aspectos comportamentais devem ser melhor investigados na segunda etapa da avaliação neuropsicológica, que envolve a seleção de técnicos e a aplicação de instrumentos.

A entrevista é central para a avaliação neuropsicológica. Este é o momento inicial de contato com o paciente e informantes, onde se destaca a queixa principal e se estudam as informações clínicas e o histórico do paciente. A queixa principal é sempre o ponto de partida para uma entrevista. Conhecimento do que leva o paciente a se submeter a um exame neurológico. A causa da visita e os principais sintomas É necessário para a primeira formulação no paciente. Questões mais específicas dependerão da faixa etária do paciente, mas, de modo geral, sempre abrangem estado básico de saúde, nível cognitivo pré-mórbido, medicações utilizadas e histórico familiar. A realização de uma entrevista detalhada e completa permite ao clínico formular hipóteses diagnósticas, bem como definir quais domínios cognitivos e aspectos comportamentais devem ser melhor investigados na segunda etapa da avaliação neuropsicológica, que envolve a seleção de técnicos e a aplicação de instrumentos.

Uma intervenção cujo objetivo principal é favorecer o desenvolvimento de comportamentos que proporcionem um melhor relacionamento conjugal. Através da terapia acessamos a história individual e a história do relacionamento do casal. A partir do conhecimento das preferências, sentimentos, desejos e necessidades individuais e do casal podemos estabelecer objetivos comuns e definir acordos mais satisfatórios para os parceiros, de forma a facilitar a relação. A terapia de casal não une nem separa, funciona como acompanhamento do processo de mudança e não impõe decisões apressadas. Facilita que o casal identifique seus conflitos, busque negociar sua relação, fortaleça sua identidade e aponta “ferramentas” que poderão auxiliar numa tomada de decisão mais equilibrada. Indicada para casais em formação, na iminência de separação, casais desintegrados e reconstituídos, com episódios de violência conjugal, problemas sexuais, infidelidade, comunicação difícil, ciúme obsessivo. Casais com abuso de drogas. Casais com rompimento inesperado por um dos cônjuges e com problemas relacionados às suas famílias de origem.

Uma intervenção cujo objetivo principal é favorecer o desenvolvimento de comportamentos que proporcionem um melhor relacionamento conjugal. Através da terapia acessamos a história individual e a história do relacionamento do casal. A partir do conhecimento das preferências, sentimentos, desejos e necessidades individuais e do casal podemos estabelecer objetivos comuns e definir acordos mais satisfatórios para os parceiros, de forma a facilitar a relação. A terapia de casal não une nem separa, funciona como acompanhamento do processo de mudança e não impõe decisões apressadas. Facilita que o casal identifique seus conflitos, busque negociar sua relação, fortaleça sua identidade e aponta “ferramentas” que poderão auxiliar numa tomada de decisão mais equilibrada. Indicada para casais em formação, na iminência de separação, casais desintegrados e reconstituídos, com episódios de violência conjugal, problemas sexuais, infidelidade, comunicação difícil, ciúme obsessivo. Casais com abuso de drogas. Casais com rompimento inesperado por um dos cônjuges e com problemas relacionados às suas famílias de origem.

Quando a família não consegue se entender ou tem um problema com um dos membros, os conflitos podem ser resolvidos de forma conjunta, cada um expondo seu ponto de vista e suas necessidades, com ajuda de um mediador capaz de avaliar e identificar as causas a mais profundas destes conflitos.

Quando a família não consegue se entender ou tem um problema com um dos membros, os conflitos podem ser resolvidos de forma conjunta, cada um expondo seu ponto de vista e suas necessidades, com ajuda de um mediador capaz de avaliar e identificar as causas a mais profundas destes conflitos.

​​​A Reabilitação Neuropsicológica é um processo que oferece atividades terapêuticas planejadas para a necessidade de cada paciente, afim de auxiliar no tratamento de alterações cognitivas (atenção, memória, raciocínio, etc.) e de comportamento decorrentes de disfunções cerebrais. O processo de reabilitação neuropsicológica conta com atividades alternativas como jogos e exercícios, academia para o cérebro, treino cognitivo com o xadrez, estímulos direcionados, métodos especializados para pacientes autistas e programas de reabilitação individualizados.

​​​A Reabilitação Neuropsicológica é um processo que oferece atividades terapêuticas planejadas para a necessidade de cada paciente, afim de auxiliar no tratamento de alterações cognitivas (atenção, memória, raciocínio, etc.) e de comportamento decorrentes de disfunções cerebrais. O processo de reabilitação neuropsicológica conta com atividades alternativas como jogos e exercícios, academia para o cérebro, treino cognitivo com o xadrez, estímulos direcionados, métodos especializados para pacientes autistas e programas de reabilitação individualizados.

A psicoterapia é um processo constituído de encontros semanais, de duração de 45 minutos por sessão, com o objetivo de proporcionar o pensar do cliente, buscando formas criativas de lidar com as dificuldades, os transtornos psicológicos e problemas, construindo uma maior percepção de si, seus comportamentos, pensamentos e sentimentos, desenvolvendo o seu potencial intelectual, emocional e criativo.
Experiência em Hipnoterapia pela Sociedade Internacional de Hipnose SIAH. Cursando Neurociências
para Terapeutas e Hipnólogos pelo Instituto Lucas Kane. Abordagem Humanista Centrada na Pessoa.

A psicoterapia é um processo constituído de encontros semanais, de duração de 45 minutos por sessão, com o objetivo de proporcionar o pensar do cliente, buscando formas criativas de lidar com as dificuldades, os transtornos psicológicos e problemas, construindo uma maior percepção de si, seus comportamentos, pensamentos e sentimentos, desenvolvendo o seu potencial intelectual, emocional e criativo.

Também conhecido como treinamento cerebral, o treinamento cognitivo é uma abordagem não medicamentosa que envolve seguir uma série de atividades mentais regulares destinadas a ajudar a manter ou mesmo aumentar as habilidades cognitivas (de pensamento) de uma pessoa. A estimulação cognitiva atua diretamente nos mecanismos ligados à plasticidade cerebral (processo adaptativo do cérebro). Nas sessões, utilizamos exercícios e atividades terapêuticas que buscam preservar ou melhorar o desempenho de domínios como: memória, atenção, raciocínio, funções executivas, entre outros.

Também conhecido como treinamento cerebral, o treinamento cognitivo é uma abordagem não medicamentosa que envolve seguir uma série de atividades mentais regulares destinadas a ajudar a manter ou mesmo aumentar as habilidades cognitivas (de pensamento) de uma pessoa. A estimulação cognitiva atua diretamente nos mecanismos ligados à plasticidade cerebral (processo adaptativo do cérebro). Nas sessões, utilizamos exercícios e atividades terapêuticas que buscam preservar ou melhorar o desempenho de domínios como: memória, atenção, raciocínio, funções executivas, entre outros.