Perguntas do paciente (210)

Mulheres com TEA tendem a mascarar dificuldades sociais, usar imitação e estratégias compensatórias, enquanto homens geralmente apresentam comunicação mais direta e dificuldades visíveis em interação e... Mais

Comece dividindo a decisão em passos pequenos e concretos, avaliando prós e contras sem buscar perfeição.
Use anotações ou diário para organizar pensamentos e reduzir sobrecarga mental.
Busque apoio psicológico... Mais

Você não fez nada errado; encontrar o relógio foi acidental e você não se apropriou dele.
O mais seguro é relatar ao transporte ou ao responsável pelo veículo, mostrando boa fé.
Ficar preocupado é natural,... Mais

Não; aplicar apenas o WAIS-IV fornece informações sobre inteligência, mas não constitui uma avaliação psicológica ou neuropsicológica completa, que requer análise de atenção, memória, funções executivas... Mais

O WAIS-IV avalia tanto a inteligência cristalizada (conhecimento e habilidades adquiridas) quanto a fluida (raciocínio e resolução de problemas novos).

O Funcionamento Intelectual Limítrofe (FIL) pode ser identificado em qualquer fase da vida, desde a infância até a idade adulta.

Na prática clínica e na Neuropsicologia, ele costuma ser percebido com... Mais

Não. O Funcionamento Intelectual Limítrofe (FIL) não evolui para Transtorno do Desenvolvimento Intelectual (deficiência intelectual).

O FIL corresponde a um nível de funcionamento cognitivo um pouco abaixo... Mais

O Funcionamento Intelectual Limítrofe (FIL) não causa necessariamente imaturidade emocional, mas pode estar associado a algumas dificuldades no desenvolvimento emocional e social.

Isso ocorre porque pessoas... Mais

No Funcionamento Intelectual Limítrofe (FIL), o comportamento adaptativo geralmente está relativamente preservado, mas algumas áreas podem apresentar dificuldades.

Na perspectiva da Neuropsicologia, as... Mais

Pessoas com Funcionamento Intelectual Limítrofe (FIL) podem ter maior dificuldade em lembrar instruções complexas porque sua memória de trabalho e velocidade de processamento tendem a ser mais limitadas.

Quando... Mais

Características frequentes em adultos com FIL
1⃣ Dificuldade com raciocínio abstrato

Podem ter mais facilidade com informações concretas e práticas do que com conceitos muito teóricos ou simbólicos.

2⃣... Mais

Diferenças cognitivas causam variação no desempenho de funções executivas.

Funções executivas são heterogêneas porque habilidades como atenção, memória e planejamento variam de pessoa para pessoa.

Inibição, memória de trabalho e flexibilidade cognitiva.

Transtornos do neurodesenvolvimento mostram habilidades desiguais, criando heterogeneidade cognitiva.

Testes, exercícios cognitivos, estratégias visuais e intervenções personalizadas.

Diferenças cognitivas geram desempenho desigual e exigem adaptações na aprendizagem.

Exercícios cognitivos, estratégias visuais, fracionamento de tarefas e reforço personalizado.

Funções cognitivas se desenvolvem de forma desigual, criando heterogeneidade.

Funções cognitivas se desenvolvem de forma desigual, criando heterogeneidade.