Perguntas do paciente (14)

A Terapia Cognitivo-Comportamental não realiza o diagnóstico de Lúpus Eritematoso Sistêmico (LES), pois este é de competência médica, o Reumatologista que fará exames clínicos e laboratoriais. Como psicologa da TCC, atuamos no manejo dos aspectos psicológicos associados à doença.
A avaliação psicológica envolve a investigação de crenças sobre a doença, respostas emocionais (como ansiedade e Depressão) Também utilizamos instrumentos padronizados para rastreio desses sintomas, pois
no contexto do LES, observa-se maior vulnerabilidade para os sintomas.
As intervenções incluem reestruturação cognitiva, técnicas comportamentais (como ativação comportamental), treino de habilidades de enfrentamento e psicoeducação.
Nossa atuação ocorre de forma interdisciplinar, em articulação com a equipe de saúde responsável pelo acompanhamento clínico do LES.

Existem vários tipos de transtornos que afetam dir3etamente o processo de aprendizam como: Os transtornos de aprendizagem específicos, sendo a Dislexia, Discalculia, Disgrafia, Disortografia Leitura, escrita, matemática. E ainda o Transtorno de déficit de Atenção/hiperatividade-TDAH, os transtornos do Neurodesenvolvimento, sendo o Autismo, DI (Deficiência Intelectual), Transtorno da Linguagem (Cognição, linguagem, comportamento) e ainda os Transtornos Emocionais, como a Ansiedade e a Depressão. E os
Transtornos Sensoriais/Neurológicos Problemas de audição, visão, epilepsia Acesso e processamento da informação.

Deficiência intelectual é um diagnóstico clínico reconhecido, com critérios bem estabelecidos, onde o funcionamento cognitivo é significativamente abaixo da média, combinado com limitações em habilidades adaptativas, ou seja, dificuldades permanentes nas atividades do dia a dia, com início antes dos 18 anos, enquanto o atraso cognitivo é usado para descrever uma situação em que o desenvolvimento cognitivo do indivíduo pode estar abaixo do esperado para a sua idade, podendo ser uma dificuldade temporária no desenvolvimento, com possibilidades de superação, se tratados precocemente.

Sim, uma pessoa com deficiência intelectual pode ter altas habilidades em determinadas áreas. Isso é chamado de dupla excepcionalidade. Embora ela possa apresentar dificuldades em alguns aspectos do aprendizado ou do desenvolvimento cognitivo, também pode demonstrar talentos ou habilidades acima da média em áreas específicas, como música, artes, esportes ou memória. Cada pessoa é única, e reconhecer tanto as dificuldades quanto os talentos é fundamental para oferecer o apoio e os estímulos certos para seu desenvolvimento.

O autismo é uma condição do neurodesenvolvimento que afeta a forma como a pessoa se comunica, interage socialmente e percebe o mundo, isso ocorre durante toda a vida do indivíduo.Também é comum haver comportamentos repetitivos, interesses restritos e diferenças sensoriais. Suas principais características são: Dificuldades na comunicação verbal e não verbal; Problemas na interação social; comportamentos repetitivos ou interesses restritos; Hipersensibilidade ou hipo-sensibilidade a estímulos sensoriais (luz, sons, texturas, etc.). Pode coexistir com QI normal, alto ou baixo , sendo 3 níveis de necessidades de suporte 1 (leve), 2 (moderado), 3 (severo). Já a Deficiência Intelectual é caracterizada por um funcionamento intelectual significativamente abaixo da média (QI abaixo de 70), com dificuldades nas habilidades adaptativas, por apresentar dificuldades permanentes como cuidar de si próprio, resolver problemas simples do dia a dia ou lidar com situações sociais.

A principal diferença está na persistência e intensidade. Tristeza que persiste ao longo de semanas e se mantém diariamente é um alerta para depressão. Vem também acompanhada de outros sintomas como insônia ou sono constante, perda de apetite ou aumento, pensamentos negativos ou perda de vontade. Caso apresente essas alterações é importante procurar um profissional para uma avaliação.

Dentre fatores de risco para suicídio estão: a) transtorno mental como depressão e esquizofrenia; b) isolamento social; c) familiar ou pessoa próxima que cometeu suicídio; d) uso de álcool e outras drogas.

Olá, imagino que nao seja nada facil ver quem se ama buscar refugio nas drogas ou alcool, você poderá ajudá-lo, encontrando o melhor momento quando ele estiver sóbrio e falar sobre seus sentimentos enquanto esposa, dizer que estará ao lado dele e incentiva
á-lo a buscar ajuda profissional de um(a) psicólogo(a) e psiquiatra e para você também sugiro que busque ajuda para aprender como lidar com tudo isso. A droga por si já é considerado um sintoma de que não está bem, caso ele não queira, cuide de sua saúde emocional.

A Gestalt-terapia e a psicanálise abordagens teóricas da psicologia. A Gestalt trabalha de forma a atender a demanda do paciente a partir de suas queixas, com o foco no que acontece aqui e agora, na responsabilidade por si mesmo. Na relação dele consigo mesmo, com o outro e com o mundo. Já a psicanálise método criado por Freud; tem foco na história do paciente, buscando acessar seu inconsciente por meio da associação livre, ou seja falando livremente sobre tudo, a fim de ajuda-lo na compreensão da origem de suas demandas.

Bom dia minha querida, a psicoterapia é o mais indicado para ajudá-la nesse processo de auto conhecimento. para sua pergunta você encontrará respostas com a ajuda éde um profissional qualificado para te ajudar.

Boa tarde. Cada organismo responde de forma diferente aos efeitos adversos dos psicofármacos, porém sugiro que esse questionamento deva ser levado ao médico que faz seu tratamento farmacológico, para que ele faça o acompanhamento e alterações necessárias desses medicamentos de acordo com a demanda de seu paciente.

Boa tarde, há sim a possibilidade de realizar a avaliação neuropsicológica de seu filho, porém é importante que você consiga fazê-la com uma neuropsicóloga especialista em Infantil. Já temos testes e escalas especificamente para crianças bem pequenas. Parabéns pelo zelo materno em buscar ajuda preventiva, quanto mais cedo cuidamos, mais possibilidades de sucesso e saúde!

Bom dia, nenhum teste psicológico aplicado fora do espaço terapeutico adequado, sem objetivos avaliativos completos e acompanhado de uma avaliação qualitativa não terá validade, mesmo que aplicado por um psicologo. Fique tranquila, mas se isso gerou algum incômodo. procure um outro profissional sem vínculo afetivo direto com vc, para que possa ajudá-la.

A pedagogia e Psicopedagogia apesar de serem áreas a fins, há diferença entre elas. O Pedagogia tem como finalidade dar suporte didático aos professores, bem como para o aluno como mediador da aprendizagem, utilizando ferramentas didático pedagógicas e estratégias que ajudem o sujeito aprendiz APRENDER, porém quando esse profissional percebe algumas dificuldades mais complexas no processo de aprendizagem esse é responsável por encaminhar o aluno a um profissional da Psicopedagogia. pois é esse profissional habilitado para dar tanto suporte institucional aos profissionais da educação quanto suporte clinico a fim de avaliar e acompanhar o sujeito aprendiz a desenvolver de forma eficaz no processo de aprendizagem e potencializar suas habilidades cognitivas.