Como é o aprendizado de novas tarefas em pessoas com "Funcionamento Intelectual Limítrofe" (FIL) ?
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Como é o aprendizado de novas tarefas em pessoas com "Funcionamento Intelectual Limítrofe" (FIL) ?
Em pessoas com Funcionamento Intelectual Limítrofe, o aprendizado de novas tarefas tende a ser mais lento, especialmente quando envolve informações complexas, múltiplas etapas ou abstrações. Elas processam e retêm melhor conteúdos concretos, estruturados e apresentados de forma clara, com repetição e exemplos práticos. O acompanhamento estruturado, instruções passo a passo e reforço positivo são essenciais para que o sujeito consolide o aprendizado, desenvolva autonomia e ganhe segurança na execução das tarefas, respeitando seu ritmo cognitivo.
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