Meu filho tem um ano e 5 meses só fala papai o restante só aponta é normal?? Tenho um filho autist
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Meu filho tem um ano e 5 meses só fala papai o restante só aponta é normal??
Tenho um filho autista de 7 só que teve atraso motor devo procurar ajuda para meu pequeno?
Tenho um filho autista de 7 só que teve atraso motor devo procurar ajuda para meu pequeno?
Olá! cada criança se desenvolve em seu próprio ritmo, e alguns alcançam certos marcos linguísticos, motor e cognitivos mais cedo ou mais tarde do que outros. Com um ano e meio, é comum que a maioria das crianças já tenha desenvolvido uma série de habilidades linguísticas, incluindo algumas palavras, apontar para objetos e até mesmo formar pequenas frases simples. No entanto, o atraso na fala por si só não é uma indicação de autismo.
É importante que você conversar com o pediatra da criança ou uma fonoaudióloga para avaliar seu desenvolvimento geral e determinar se ele precisa de ajuda extra para progredir em algumas áreas, especialmente em relação a habilidades de linguagem e comunicação. Quanto mais cedo um problema for detectado, maior a probabilidade de que as intervenções apropriadas possam ser iniciadas e o progresso seja feito. Abs
É importante que você conversar com o pediatra da criança ou uma fonoaudióloga para avaliar seu desenvolvimento geral e determinar se ele precisa de ajuda extra para progredir em algumas áreas, especialmente em relação a habilidades de linguagem e comunicação. Quanto mais cedo um problema for detectado, maior a probabilidade de que as intervenções apropriadas possam ser iniciadas e o progresso seja feito. Abs
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Deve se fazer a avaliação de seu filho, pode ser sor uma atraso mesmo , e a estimulação deve ser feita precocemente para evitar atrasos futuros.
Olá, seguindo o marco do desenvolvimento a criança de 5 anos já deveria estar com a fala completa ou adquirindo os últimos fonemas ( R da barata e os encontros consonantais PR , CL ...).Procure uma fonoaudióloga para avaliação.
Olá, boa tarde!
Se neste momento ele só tem uma palavrinha em seu repertório, e se comunica mais por gestos, como o apontar, vale iniciar avaliação e intervenção fonoaudiológica. Como relatado irmão autista, e sabemos que a herdabilidade no TEA é significativa, cabe também investigação.
À disposição.
Se neste momento ele só tem uma palavrinha em seu repertório, e se comunica mais por gestos, como o apontar, vale iniciar avaliação e intervenção fonoaudiológica. Como relatado irmão autista, e sabemos que a herdabilidade no TEA é significativa, cabe também investigação.
À disposição.
É conveniente uma avaliação com a fonoaudióloga
Olá! Aos 1 ano e 5 meses, é esperado que a criança já fale algumas palavrinhas (em média de 5 a 10 palavras com significado), além de compreender ordens simples e se comunicar também com gestos, como apontar. O fato de seu filho falar apenas "papai" e usar gestos para o restante da comunicação merece atenção, especialmente considerando o histórico familiar de autismo.
Vale lembrar que cada criança tem seu próprio ritmo de desenvolvimento, mas existem marcos importantes que nos ajudam a identificar quando é hora de buscar uma avaliação. E quanto mais cedo qualquer dificuldade é investigada, melhores são as possibilidades de apoio e desenvolvimento.
Minha sugestão é que você procure uma fonoaudióloga especializada em linguagem infantil para uma avaliação detalhada. Essa profissional poderá observar o desenvolvimento da linguagem, da comunicação e orientar quanto aos próximos passos. A intervenção precoce faz toda a diferença!
Observar e agir com atenção desde cedo faz toda a diferença.
Vale lembrar que cada criança tem seu próprio ritmo de desenvolvimento, mas existem marcos importantes que nos ajudam a identificar quando é hora de buscar uma avaliação. E quanto mais cedo qualquer dificuldade é investigada, melhores são as possibilidades de apoio e desenvolvimento.
Minha sugestão é que você procure uma fonoaudióloga especializada em linguagem infantil para uma avaliação detalhada. Essa profissional poderá observar o desenvolvimento da linguagem, da comunicação e orientar quanto aos próximos passos. A intervenção precoce faz toda a diferença!
Observar e agir com atenção desde cedo faz toda a diferença.
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