Uma pessoa com QIT 95, memória operacional 88, organização visuo espacial 88, compreensão verbal 98

Nada disso que você descreveu é um fator determinante nem pra que consiga, nem para que não consiga. Em geral oque mais influência pessoas a terem êxito nessas coisas é a sua capacidade de resiliência e estar aberta ao aprendizado, que pode ser trabalhada e melhorada também. Sim, você pode ter uma vida completamente normal e funcional. Sobre a questão de fazer a faculdade de elétrica, tudo é muito relativo, pois apesar desses números que mostrou, darem algum tipo de indicativo, existe diversas outras variáveis, por exemplo, se você tiver algum tipo de acompanhamento que te ajude a criar de desenvolver estratégias de aprendizado por exemplo, você vai ter uma experiência provavelmente mais tranquila. Se você for buscar essas informações, aprender tudo isso, testar e aplicar, você também vai conseguir, mas vai ser algo talvez um pouco mais demorado e cansativo. Se você não fizer nada disso, e simplesmente for com a cara e a coragem fazer a faculdade, você também vai conseguir (caso a mantenha resiliência como citei antes), porém vai ser um caminho um pouco mais complicado e cansativo. Espero ter esclarecido algumas coisas, qualquer dúvida pode entrar em contato para mais explicações.

QIT 95 está na média. Velocidade de processamento 109 é um ponto forte; compreensão verbal 98 é média. Memória de trabalho 88 e organização visuo-espacial 88 estão um pouco abaixo da média. É um perfil heterogêneo, não impeditivo.

É possível aprender uma profissão e cursar faculdade?
Sim. Com método e apoio corretos, é viável concluir graduação e atuar profissionalmente.

Possíveis limites e como compensar (TCC/psicoeducação):

Pode haver cansaço ao lidar com muita informação ao mesmo tempo (memória de trabalho). → Use passo a passo, checklists, Pomodoro, revisão espaçada.

Tarefas com alta carga visual/espacial (desenho técnico, CAD, circuitos complexos) podem exigir treino extra. → Tutoria/monitoria, exercícios graduais, softwares de apoio, mapas/moldes visuais.

Provas e projetos: tempo estendido, anotações estruturadas, grupos de estudo.

Engenharia Elétrica é viável?
Pode ser, desde que haja reforço em matemática e prática visuo-espacial desde o início (nivelamento, monitoria, laboratório). O esforço será maior nesses componentes, mas não é impeditivo.

Vida “normal” (trabalhar, casar, família)?
Totalmente possível. Os escores não determinam seu futuro; estratégia e rotina fazem diferença.

Próximo passo recomendado: uma avaliação neuropsicológica/psicoeducacional para transformar esses números em um plano de estudo e carreira objetivo.

Se quiser construir esse plano comigo (TCC + técnicas de aprendizado), agende uma sessão pelo botão “Agendar consulta” no Doctoralia. Atendo online e presencial no ABC e São Paulo.

Esse perfil cognitivo, com QIT na média, boa compreensão verbal e velocidade de processamento acima da média, é plenamente funcional e não impede aprendizagem, vida acadêmica, trabalho, relacionamentos ou construção de família. As pontuações um pouco mais baixas em memória operacional e organização visuoespacial indicam apenas a necessidade de estratégias de estudo mais estruturadas, com apoio visual, repetição e organização externa, não limitações de capacidade. Fazer faculdade é viável, inclusive na área de elétrica, desde que haja método, constância e suporte adequado, sendo mais uma questão de adaptação do ritmo e da forma de aprender do que de sofrimento inevitável ou impossibilidade.

Com esse perfil, a pessoa tem capacidade para aprender, trabalhar, casar e construir família normalmente, apesar de algumas dificuldades em memória operacional e organização visuo-espacial.
Faculdade é viável, inclusive elétrica, mas pode exigir esforço extra em tarefas que envolvam planejamento, cálculos complexos ou manipulação de informações visuais.
Limitações existem, mas com estratégias de estudo, organização e apoio, ela pode ter sucesso acadêmico e profissional sem comprometer uma vida normal.