Ampliar imagem: Priscilla Siqueira Bagio Scalabrini, Psicopedagogo Ribeirão Preto

Priscilla Siqueira Bagio Scalabrini

Psicopedagoga · Mais sobre as especializações

Ribeirão Preto 1 endereço

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9 opiniões
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Experiência

Atuo há 20 anos como professora de educação Infantil e Fundamental, sendo 2 anos como coordenadora pedagógica. Desde 2017 como Psicopedagoga e Neuropsicopedagoga com experiência em atendimento clínico e institucional com avaliação e intervenção de crianças e adolescentes com dificuldades de aprendizagem. 

Atualmente, também atuo como Musicoterapeuta, promovendo a saúde e o bem-estar de crianças e adolescentes. 

mais Sobre mim

Sobre mim

Atuo há 20 anos como professora de educação Infantil e Fundamental, sendo 2 anos como coordenadora pedagógica. Desde 2017 como Psicopedagoga e Neuropsicopedagoga com experiência em atendimento clínico e institucional com avaliação e intervenção de crianças e adolescentes com dificuldades de aprendizagem. 

Atualmente, também atuo como Musicoterapeuta, promovendo a saúde e o bem-estar de crianças e adolescentes. 

Experiência em:

  • Musicoterapia
  • Psicopedagogia clinica
  • Psicopedagogia institucional
  • Neuropsicopedagogia
  • Alfabetização
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Principais doenças tratadas

  • Transtornos de aprendizagem
  • Transtorno de déficit de atenção com hiperatividade (TDAH)
  • Discalculia
  • Dificuldade com organização e planejamento
  • Autismo
  • +14 a11y_sr_more_diseases

Experiência

Doctor
Priscilla Siqueira Bagio Scalabrini

Psicopedagogo

9 opiniões

Experiências profissionais

  • Atua há 20 anos na educação
  • Musicoterapeuta
  • Neuropsicopedagoga

Formação

  • Graduação em Pedagogia 2006
  • Especialização Psicopedagogia 2017
  • Extensão em Neuropsicopedagogia 2018
  • Especialização em Psicomotricidade e Educação Especial 2019
  • Especialização em Musicoterapia
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Doenças tratadas

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Serviços e preços

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  • Apoio Psicopedagógico

  • Avaliação Psicopedagógica

Consultório

Priscilla Siqueira Bagio Scalabrini
Clinica Incantare Ribeirao Preto

Rua Visconde de Abaeté, 200, Jardim Sumare, Ribeirão Preto 14025-050

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Opiniões

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9 opiniões

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  • S

    Samara

    Priscilla foi super atenciosa, fez minha avaliação e está me ajudando muito em minha organização dos meus estudos.

     • Clinica Incantare Ribeirao Preto • Avaliação Psicopedagógica  • 
  • M

    Miguel

    Demonstrou muita atenção no seu atendimento e fez uma excelente avaliação para minha irmã. Super indico!!!

     • Clinica Incantare Ribeirao Preto • Avaliação Psicopedagógica  • 
  • S

    Samanta

    Possui uma formação excelente e continua a se atualizar, nas melhores práticas da área. Atendeu todas as minha expectativas

     • Clinica Incantare Ribeirao Preto • Avaliação Psicopedagógica  • 
  • N

    Nathielle Moralis

    Ótimo atendimento. Uma das melhores. Super recomendo .

     • Clinica Incantare Ribeirao Preto • Apoio Psicopedagógico  • 
  • N

    N.A.

    Uma profissional muito gentil e competente no seu atendimento.

     • Clinica Incantare Ribeirao Preto • Avaliação Psicopedagógica  • 
  • R

    Rafael Passetti

    A psicopedagoga Priscilla demonstrou sensibilidade ao identificar as dificuldades do paciente com precisão. Além de manter uma abordagem acolhedora, envolvendo a família de forma positiva no processo de desenvolvimento educacional.

     • Clinica Incantare Ribeirao Preto • Primeira consulta Psicopedagogia  • 
  • E

    Eduardo Henrique

    Uma profissional excepcional, com múltiplas formações e sempre atualizada. Sua simpatia, carisma, segurança e comprometimento são notáveis. Recomendo fortemente seu trabalho.

     • Clinica Incantare Ribeirao Preto • Avaliação Psicopedagógica  • 
  • J

    Jasllyn

    Profissional excelente, várias formações, sempre atualizada, muito simpática, carismática, segura e comprometida. Eu recomendo.

     • Clinica Incantare Ribeirao Preto • Avaliação Psicopedagógica  • 

    Priscilla Siqueira Bagio Scalabrini

    Muito obrigada pela confiança!!

  • W

    William

    Realizou minha avaliação psicopedagógica e foi assertiva no diagnóstico. Super recomendo!!

     • Clinica Incantare Ribeirao Preto • Avaliação Psicopedagógica  • 

    Priscilla Siqueira Bagio Scalabrini

    Muito obrigada pela confiança!!

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Dúvidas respondidas

6 dúvidas de pacientes respondidas na Doctoralia

Dr(a), primeiramente entendo que este espaço não é uma consulta. É comum, ou pelo menos acontece oca

É comum, ou pelo menos acontece ocasionalmente, uma criança não possuir 6 ou mais sintomas em cada bloco do teste Snap-IV, e mesmo assim, possuir TDAH? Sei que existem outros testes, mas nesse especificamente, acontece? Agradeço a todos!

RESPOSTA DO ESPECIALISTA DA SAÚDE :

Priscilla Siqueira Bagio Scalabrini

Sim, a escala SNAP IV, que é uma ferramenta usada para avaliar sintomas de TDAH (Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade) em crianças, pode levar a resultados imprecisos em algumas situações. Aqui estão alguns fatores que podem contribuir para isso:

1. **Interpretação subjetiva:** As respostas são baseadas na percepção dos pais ou professores, que podem ter uma visão diferente do comportamento da criança.

2. **Condições coocorrentes:** Se a criança apresentar outros transtornos ou problemas emocionais, esses fatores podem interferir na avaliação dos sintomas de TDAH.

3. **Fatores situacionais:** O ambiente em que a avaliação é realizada pode afetar o comportamento da criança, levando a respostas que não representam o seu comportamento habitual.

4. **Falta de contexto:** A escala não leva em consideração o histórico clínico completo da criança, o que pode levar a uma interpretação limitada dos resultados.

5. **Fatores culturais e sociais:** Diferentes contextos culturais podem influenciar a percepção do que é considerado comportamento normal ou problemático.

É sempre importante que uma avaliação diagnóstico seja realizada por um profissional qualificado, que possa considerar todos esses aspectos e integrar informações de diferentes fontes.

NO CASO DA DIGENESIA DO CORPO CALOSO, COMO SÃO TRABALHADOS COM O PSICOPEDAGOGO?

NO CASO DA DIGENESIA DO CORPO CALOSO, COMO SÃO TRABALHADOS COM O PSICOPEDAGOGO?

RESPOSTA DO ESPECIALISTA DA SAÚDE :

Priscilla Siqueira Bagio Scalabrini

A digenesia do corpo caloso é uma condição que afeta a estrutura do corpo caloso, a parte do cérebro que conecta os dois hemisférios. Essa condição pode impactar o desenvolvimento cognitivo, social e emocional da criança. O trabalho do psicopedagogo com crianças que apresentam essa condição pode envolver várias abordagens e estratégias, incluindo:

1. **Avaliação Diagnóstica:** O psicopedagogo deve realizar uma avaliação abrangente para entender as dificuldades acadêmicas e emocionais da criança. Isso pode incluir testes de habilidades cognitivas, avaliação de habilidades sociais e observações do comportamento em diferentes contextos.

2. **Intervenção Personalizada:** Com base na avaliação, o psicopedagogo pode desenvolver um plano de intervenção individualizado que aborde as necessidades específicas da criança, focando em áreas como habilidades de linguagem, raciocínio lógico, memória e habilidades sociais.

3. **Desenvolvimento de Habilidades Cognitivas e Acadêmicas:** O psicopedagogo pode trabalhar para reforçar habilidades acadêmicas, utilizando métodos que se adequem ao estilo de aprendizagem da criança. Isso pode incluir o uso de jogos, atividades práticas e recursos visuais para facilitar a compreensão.

4. **Apoio Emocional:** Além do suporte acadêmico, é essencial oferecer apoio emocional. O psicopedagogo pode ajudar a criança a desenvolver estratégias para lidar com frustrações, medos ou ansiedade que possam surgir em relação ao aprendizado e socialização.

5. **Orientação aos Pais e Professores:** Trabalhar em conjunto com os pais e professores para criar um ambiente de aprendizado mais favorável é fundamental. O psicopedagogo pode fornecer orientações sobre como adaptar o ensino e as expectativas, promovendo uma comunicação clara e estratégias que possam ajudar a criança a se integrar melhor no ambiente escolar.

6. **Atividades de Socialização:** Incentivar a interação social pode ser benéfico. O psicopedagogo pode organizar atividades em grupo que ajudem a criança a desenvolver habilidades sociais, melhorar a comunicação e construir relacionamentos.

7. **Monitoramento e Ajustes:** O progresso da criança deve ser monitorado regularmente, permitindo ajustes nas intervenções conforme necessário para atender às mudanças nas necessidades da criança.

A colaboração com outros profissionais de saúde, como neurologistas, terapeutas ocupacionais e psicólogos, também pode ser importante para garantir um suporte abrangente e eficaz.

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