Neusa Aparecida de Lima

Tenho a formação de Psicóloga há aproximadamente 30 anos.
Inicialmente atuei na área organizacional, em Recursos Humanos, na qual me trouxe uma visão dos diferentes tipos de personalidades existentes, por meio de contatos com as pessoas, nas empresas e no dia a dia.
Nos últimos 15 anos, após esta experiência, fui a procura de um propósito maior e abraçar meu sonho, na área clínica, auxiliando as pessoas a se descobrirem e ter uma vida mais saudável psicologicamente .
Desde minha formação, procuro manter-me atualizada participando de palestras e cursos de formação, especialização e supervisões na área, tendo a oportunidade de conhecer abordagens diferentes de atuação.
Acredito que cada pessoa é um ser único e que o atendimento também deva ser individualizado e pessoal. "A sua dor pode ser parecida com a do outro, mas é diferente porque somos todos únicos".

As área que me identifiquei e atuo são:

Psicologia Junguiana
A Psicologia Junguiana ou Analítica, criada por Carl Gustav Jung, tem como objetivo proporcionar o Autoconhecimento do indivíduo de forma integral, levando-se em conta todos os aspectos externos que influenciam no desenvolvimento de seu Eu, tais como: social, espiritual, familiar, profissional, afetivo, emocional e biológico. Além de buscar dentro de si mesmo, aspectos inconscientes (memórias e vontades reprimidas ou negadas) resultantes de experiências pessoais, que se manifestam por meio dos sonhos. Além do diálogo, na terapia podem ser utilizados outros recursos, desenhos, pinturas e atividades que possibilitem a interação com os conteúdos do inconsciente.

Terapia Cognitiva Comportamental (TCC)
A Terapia Cognitivo-Comportamental é uma abordagem que tem os seus princípios, baseados em evidências. Trabalha com reestruturação cognitiva e mudança de comportamentos, baseados no sistema de crenças, que é a maneira no qual interpretam os fatos e não a situação em si. Tríade Cognitiva é a visão que temos de nós mesmos, do mundo e de futuro.
A terapia é focada no problema e no aqui e agora. É colaborativa, ou seja, o paciente tem uma participação ativa e comprometimento com o tratamento, o mesmo é treinado a ser o seu próprio terapeuta. O indivíduo aprende a identificar o padrão de comportamento e os pensamentos disfuncionais. Aprenderá a corrigir os pensamentos distorcidos, ilógicos, que causam sofrimento emocional e geram prejuízos comportamentais.

Ludoterapia ou Psicoterapia Infantil
Na Ludoterapia ou psicoterapia infantil a criança, através do brincar, projeta seu modo de ser. O objetivo dessa modalidade de análise é ajudar a criança, por meio da brincadeira, a expressar com maior facilidade os seus conflitos e dificuldades, ajudando-a em sua solução para que consiga uma melhor integração e adaptação social, tanto no âmbito da família como da sociedade em geral. Como a criança tem dificuldades de verbalizar seus conflitos ou dificuldades, o terapeuta utiliza-se de brincadeiras para facilitar as projeções. Pode ser brincar de casinha, criação de estórias e contos de fadas, jogos, desenho, pintura, modelagem, dentre várias outras atividades. Paralelamente, a orientação de pais é necessária, para que haja mudança no âmbito familiar e acolhimento dos pais, que muitas vezes, se encontram fragilizados e com sentimentos de culpa por alguma situação.

• Dificuldades escolares

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• Sintomas psicossomáticos

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• Insatisfação profissional

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• Transtorno da personalidade dependente

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• Transtorno Da Personalidade Esquizotípica

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• Necessidade de autoconhecimento

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• Transtorno de déficit de atenção com hiperatividade (TDAH)

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• Dificuldades no relacionamento

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• Insegurança

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• Síndrome de asperger

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• Transtorno Da Personalidade Esquizóide

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• Transtorno da ansiedade

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• Depressão

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• Acompanhamento terapêutico

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• Avaliação psicológica para cirurgia bariátrica

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• Atendimento à adultos, adolescentes e crianças

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• Orientação a pais

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• Luto

• Especialista em psicologia junguiana, Facis, 2013

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• Psicólogo clinico, Universidade Metodista de São Paulo, 1999

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• Especialista em Terapia Cognitivo Comportamental (TCC) pelo Centro de Estudos em TCC (CETCC) – SP, 2020

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• Formação em Terapia Cognitivo Comportamental para crianças e adolescentes pelo CETCC

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• Formação em Terapia do Esquema pelo Centro de Estudos em TCC (CETCC), 2021

• Psicologia Junguiana

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• Terapia Cognitivo-Comportamental

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• Transtornos em Crianças e Adolescentes

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• Psicoterapia do Adulto