Perguntas do paciente (4)

A depressão pode ter ser ocasionado por diversos fatores, por isso é considerada multifatorial, incluindo questões biológicas a ambientais. Entretanto, não se tem um elo de causalidade definido especificamente para conectar a depressão a nível de inteligência, até porque como já foi colocado por outro colega, a inteligência não tem um conceito único, fala-se de múltiplas inteligências, nesse sentido, sobre qual inteligência se falaria para tratar de depressão? Percebe!
Talvez possamos falar da inteligência, como o uso do nosso cérebro mais racional, o qual está disponível para todos nós seres humanos, para pensar em como lidamos com os sinais e sintomas da depressão, quando acometidos por ela, sendo essa a proposta da terapia cognitiva-comportamental.

Olá! Como muito bem abordou a colega acima, a abordagem cognitiva-comportamental possui uma teoria e uma metodologia experimentada com inúmeras pesquisas atestando a sua validade no tratamento de transtornos de humor (depressão) e ansiedade, isso porque ela vai buscar questionar e reestruturar os nossos pensamentos, muitos deles automáticos, que geram distorções nas nossas percepções acerca de nós mesmos, dos outros e do mundo e ficam mais "cinzentos" quando somos acometidos por algum transtorno ou problema psíquico.
Por isso, a ajuda de um profissional é tão importante para nos ajudar a limpar as nossas lentes perceptivas e torna-las mais realistas.
Boa sorte!

Uma pessoa com um transtorno mental na família demanda maior cuidado e atenção; assim o casal pode tomar a decisão de um dos dois reduzir a sua jornada de trabalho ou ter uma jornada mais flexível para que possa está mais presente em situações de crise; entretanto, tudo depende da estabilidade e grau de severidade do quadro, por isso a importância do acompanhamento terapêutico também para a família para melhor sustentação para lidar com a situação.

Abraço, Ana Cristina

Importante todas as considerações feitas pelas colegas acima, acerca de analisar o contexto em que essa criança está inserida, etc. Apenas complementando como uma ação imediata que a família poderá fazer refere-se a entender o que significa ser igual as outras crianças, o que as outras crianças fazem e ele não faz e gostaria de fazer. Também, essencial, reforçar os comportamentos positivos dele, o que ele também tem de especial.
Enfatizo também a importância de procurar um especialista.