Perguntas do paciente (2540)

Sim. A memória de trabalho limitada pode dificultar reter informações de frases anteriores, acompanhar a lógica do texto e integrar ideias, tornando a compreensão mais lenta e exigindo releituras ou estratégias... Mais

A disfunção executiva é a dificuldade em planejar, organizar, iniciar ou monitorar ações. Afeta a memória de trabalho ao reduzir a capacidade de manter e manipular informações temporárias, e prejudica... Mais

Não. O hiperfoco é o oposto da multitarefa: envolve concentração intensa em uma única atividade ou interesse, muitas vezes em detrimento de outras tarefas ou estímulos do ambiente.

Uma memória de trabalho limitada dificulta seguir instruções complexas, organizar tarefas, manter informações temporárias para resolução de problemas e acompanhar conversas ou aulas longas. Pode gerar... Mais

A memória de trabalho permite manter e manipular informações temporárias necessárias para alternar entre tarefas. No autismo, quando é limitada, dificulta a multitarefa, tornando mais difícil gerenciar... Mais

Manifestam-se como dificuldade em acompanhar instruções longas ou múltiplas, esquecer etapas de uma tarefa, perder o foco ao alternar entre atividades e precisar de repetições ou apoio externo para concluir... Mais

A memória de trabalho influencia a capacidade de reter e manipular informações temporárias, essencial para seguir instruções, resolver problemas e integrar novos conhecimentos. Em pessoas com autismo,... Mais

Alternância de tarefas é a habilidade de mudar o foco de uma atividade para outra de forma flexível. No autismo, é desafiadora devido à atenção restrita, dificuldade em processar mudanças rapidamente e... Mais

A multitarefa exige organizar, priorizar e monitorar várias ações simultaneamente, habilidades ligadas ao planejamento. No autismo, dificuldades de planejamento tornam mais difícil coordenar tarefas, antecipar... Mais

Sim. Em ambientes familiares, rotinas, estímulos previsíveis e expectativas conhecidas reduzem a carga cognitiva, facilitando a alternância entre tarefas. Em ambientes novos, a incerteza e a necessidade... Mais

Sim. Rotinas estruturadas reduzem a necessidade de alternância inesperada e de planejamento complexo, permitindo que a pessoa se concentre em cada tarefa de forma sequencial, o que facilita a execução... Mais

Funções executivas são habilidades cognitivas que permitem planejar, organizar, inibir respostas automáticas, alternar tarefas e monitorar ações. Elas são essenciais para a multitarefa, pois possibilitam... Mais

Estruturar rotinas flexíveis, introduzir mudanças graduais e previsíveis, oferecer alternativas de interesse e incentivar escolhas controladas ajuda a equilibrar a necessidade de mesmice sem gerar ansiedade... Mais

A psicologia estuda a memória compartilhada investigando como grupos ou pares constroem, lembram e reconstruem experiências coletivas. Examina processos como influência social, conformidade, esquecimento... Mais

A memória compartilhada fortalece a identidade do grupo ao criar narrativas comuns, valores e experiências coletivas. Ela ajuda os membros a se sentirem parte de algo maior, orienta comportamentos e mantém... Mais

A memória compartilhada se constrói por meio de narrativas coletivas, conversas, rituais, documentos e experiências vividas em grupo. A repetição e a negociação de lembranças entre os membros moldam quais... Mais

Sim. Memórias compartilhadas podem ser ressignificadas por meio de novas narrativas, reflexões coletivas ou mudanças de perspectiva no grupo, permitindo reinterpretar eventos passados e ajustar seu impacto... Mais

Sim, mas geralmente de forma limitada. Pessoas autistas podem aprender a alternar entre tarefas ou organizar atividades de forma estruturada, mas realizar múltiplas tarefas complexas simultaneamente continua... Mais

Dificuldades de socialização podem dificultar a comunicação, coordenação e divisão de tarefas, tornando a multitarefa em grupo mais desafiadora. A pessoa pode se concentrar bem em sua própria parte, mas... Mais

A multitarefa em contextos sociais exige atenção dividida entre a própria ação e sinais dos outros, como expressões, turnos de fala e regras implícitas. Habilidades sociais mais desenvolvidas facilitam... Mais