Perguntas do paciente (16)

Promover o uso saudável da tecnologia digital envolve: usar tecnologia com propósito ("Para que estou usando agora?"), estabelecer limites de tempo e espaço para o uso, reduzir a multitarefa digital, priorizar... Mais

O vício em tecnologia mais recente acontece quando o cérebro fica sobrecarregado com estímulos rápidos e constantes e, muitas vezes, é usado para fugir de ansiedade, tédio ou sentimentos difíceis. Para... Mais

O uso da tecnologia tem consequências importantes para o bem-estar digital, que envolvem aspectos cognitivos, emocionais, comportamentais e físicos. Essas consequências podem ser tanto positivas quanto... Mais

Equilibrar tecnologia e bem-estar é um desafio que envolve o uso de dispositivos digitais de forma consciente, reconhecendo tanto seus benefícios quanto os riscos para a saúde. Para isso, é importante... Mais

De acordo com a psicanálise em articulação com as neurociências, o bem-estar digital não depende apenas de “tempo de tela”, mas da qualidade da relação da criança e do adolescente com o ambiente digital,... Mais

Do ponto de vista da psicanálise e das neurociências, o sinal mais importante não é o tempo de tela, mas quando a tecnologia deixa de servir à vida psíquica e passa a organizá-la, substituindo a capacidade... Mais

A psicoterapia de orientação psicanalítica não fala em reprogramação cerebral, mas em transformação psíquica. O cérebro muda, mas como efeito, não como alvo direto.
Pode-se dizer que a psicoterapia psicanalítica... Mais

Sentir que suas experiências, emoções ou dificuldades não são levadas a sério pode ter um impacto profundo na busca e no engajamento em ajuda psicológica. A desconsideração pode aumentar a ansiedade e... Mais

A agressividade, na psicossomática psicanalítica, é entendida como uma tentativa de regulação emocional diante de algo que excede o psiquismo.

A principal recomendação é ajudar a criança ou o adolescente... Mais

Ser uma pessoa multitarefa significa ter um padrão comportamental em que a pessoa tenta realizar várias atividades ao mesmo tempo, alternando rapidamente a atenção entre elas. Trata-se de um estilo de... Mais

Comportamento multitarefa é o padrão comportamental de se colocar repetidamente em situações de atenção dividida (habilidade cognitiva de lidar com mais de um estímulo). A pessoa com comportamento multitarefa... Mais

De forma geral, não há evidência científica consistente de que exista uma diferença biológica significativa entre gêneros na capacidade multitarefa. O que existem são diferenças contextuais, socioculturais... Mais

A dificuldade de interação social no autismo ocorre por diferenças neurobiológicas e psicodinâmicas no processamento social, associadas a experiências relacionais. Não se trata de falta de desejo de vínculo,... Mais

A diferença entre atenção compartilhada e atenção dividida está no modo como a atenção é organizada, no objetivo da interação e nos processos neuropsicológicos e relacionais envolvidos.

A atenção compartilhada... Mais

A atenção compartilhada e a atenção dividida cumprem funções diferentes e complementares no funcionamento psíquico e cognitivo. A importância de cada uma depende do contexto de desenvolvimento, da idade... Mais

Boa tarde! De acordo com a psicossomática psicanalítica, é comum entendermos que o corpo fala quando algo da ordem emocional não encontra espaço suficiente para ser simbolizado. A insônia, a sensação de... Mais