Perguntas do paciente (40)

OI!!! Os elementos gerais de uma avaliação neuropsicológica envolvem a análise da história clínica, desenvolvimento, comportamento, aspectos emocionais, funcionamento cognitivo e aplicação de instrumentos…

Para você facilitar o trabalho em grupo com seu colega autista, faça o seguinte:

1. Escreva tudo: Mande as tarefas por escrito (e-mail, chat ou papel). Nada de falar rápido e só de…

Oi, então...as características do autismo podem impactar o trabalho em grupo por envolverem possíveis dificuldades na comunicação, interação social, flexibilidade e compreensão de algumas situações…

A hipersensibilidade e a hipossensibilidade podem afetar a forma como a pessoa com autismo percebe o ambiente. A hipersensibilidade faz com que estímulos como sons, luzes, cheiros ou toques sejam…

A inflexibilidade no TEA pode aparecer de diferentes formas, dependendo do nível de suporte. Pode envolver dificuldade em lidar com mudanças, necessidade de rotina, resistência a novas ideias ou…

Sim! Imagine que você está dirigindo e decide seguir uma rota no GPS. De repente, o trânsito trava e o aplicativo sugere um caminho alternativo. Uma pessoa com inflexibilidade cognitiva vai insistir…

Neurotípicos hiperfocados no social fluem na interação enquanto que autistas hiperfocados no social estudam a interação como quem decifra um código estrangeiro.

Pais, o hiperfoco no TEA não é um problema, é quase como um superpoder quando bem direcionado e não apresenta riscos. Em vez de lutar contra ele, usem estas estratégias:

- Use como…

o hiperfoco é um estado de concentração intensa e altamente seletiva, geralmente voltado para um interesse específico e restrito, no qual a pessoa autista experimenta absorção total a ponto de…

O hiperfoco é uma ferramenta de aprendizado, não um problema. Veja como usá-lo com exemplos:

1. Habilidades acadêmicas
Use o tema favorito para ensinar leitura, matemática, escrita…

A deficiência caracterizada por limitações significativas tanto no funcionamento intelectual (QI abaixo de 70-75) quanto no comportamento adaptativo (habilidades práticas, sociais e conceituais…

Aqui está a versão reduzida, mantendo o conteúdo essencial:

Uma investigação transdiagnóstica avalia a criança como um todo, sem focar em um único diagnóstico, pois os sintomas se…

O controle inibitório é a habilidade de parar, pensar e escolher a melhor resposta antes de agir. Para desenvolvê-lo, trabalhamos atividades que ensinam a criança ou adolescente a reconhecer impulsos,…

Os comportamentos desadaptativos (como agressividade, isolamento ou birras) prejudicam as interações sociais, pois afastam as pessoas e dificultam a reciprocidade. Já as habilidades sociais (como…

Quando dizemos que algo é padrão ouro significa que há uma intervenção específica ou teste neuropsicológico que tem mais dados e comprovação científica, sendo mais sensível para medir e ter conclusões…

As experiências de preconceito e rejeição podem impactar significativamente o desenvolvimento emocional e social de crianças e adolescentes. Quando vivenciadas de forma frequente, podem contribuir…

Deficiência Intelectual é um transtorno do neurodesenvolvimento caracterizado por funcionamento intelectual significativamente abaixo da média, associado a prejuízos no funcionamento adaptativo…

A neuroplasticidade é a capacidade do cérebro de se reorganizar, criando novas conexões entre os neurônios ao longo da vida. Em situações de lesão cerebral, ela permite que áreas saudáveis assumam…

Dados indicam que, sem tratamento, os sintomas do TOC em crianças tendem a piorar ou se tornar crônicos, com remissão espontânea em apenas cerca de 5% dos casos. O principal fator de mau prognóstico…

As crianças neurodivergentes podem apresentar dificuldades com os sentimentos porque, em muitos casos, possuem desafios no reconhecimento, compreensão, expressão e regulação das emoções. Alterações…