Perguntas do paciente (32)

Olá; é necessário a realização de uma avaliação psicológica; durante esse processo o psicólogo poderá utilizar instrumentos e técnicas para investigar os motivos desse isolamento social e a dificuldade no desempenho de tarefas que demandam a interação. Essa avaliação auxilia na elucidação do diagnóstico, e orienta o profissional quanto aos métodos de tratamento para o caso em questão. Em alguns casos o acompanhamento com o médico psiquiatra também é necessário. A psicologia dispõe de diversos recursos e técnicas de intervenção, dentre essas a Terapia comportamental associada ao Treinamento em Habilidades Sociais, da qual objetiva o desempenho de comportamentos mais saudáveis e a assertividade perante o convívio social.
Dúvidas, fico à disposição.

Olá, para o início da locomoção (engatinhar) certos marcos motores devem ser alcançados, como erguer a cabeça quando estiver com os braços apoiados, a criança também deve ter forças suficientes para se mover e suportar a si própria. Além disso, o ambiente deve permitir que a criança se locomova, ela deve observar o cenário e ver o quão bem ele se encaixa em suas restrições individuais.
O ambiente deve permitir:
A superfície deve oferecer um caminho continuo para apoiar o corpo, deve ser larga o suficiente para permitir a passagem conforme o corpo se move para frente, robusta o bastante para suportar o seu peso, e firme e plana para que a criança mantenha o equilíbrio a medida que seu peso é transferido de um membro para o outro. Além das condições físicas e ambientais é muito importante a estimulação dos pais e/ ou responsáveis.
Conforme apontado pelos demais colegas esse marco do desenvolvimento costuma ocorrer entre os 7 e 11 meses, se persistirem dúvidas consulte o pediatra.

Olá, conforme os estágios de desenvolvimento propostos por Piaget, de (0 a 2 anos) a criança passa pelo estágio Sensório Motor, nesse estágio não há ainda capacidade de abstração, e a atividade intelectual é de natureza sensório motora, ou seja, a criança percebe o ambiente e age sobre ele. Assim, por volta dos (18 meses a 2 anos) inicia-se o simbolismo, onde a criança começa a usar palavras para se referir a objetos. Posteriormente, no estágio pré-operacional de (2 a 6 anos) espera-se que ocorra uma explosão de palavras, entre os 24 e 30 meses. Dessa forma, estima-se que a criança chegue aos 2 anos com um vocabulário de aproximadamente 270 palavras. Observe como a criança se desenvolve e caso suspeite de atraso busque um especialista em desenvolvimento infantil.

Olá;
Esse diagnóstico pode ser realizado por psiquiatra, neurologista e psicólogo. Recomendo a realização de uma Avaliação Neuropsicológica para a investigação ampla das funções executivas: percepção, atenção, memória, linguagem. Essa avaliação é de grande relevância para o estabelecimento do diagnóstico.

Olá; sim, é possível. O diagnóstico pode ser realizado por uma equipe multidisciplinar. Recomendo que realize uma consulta com o neurologista, e busque um neuropsicólogo para a realização de uma avaliação neuropsicológica, que tem por objetivo avaliar as funções cognitivas gerais: atenção, linguagem, percepção e memória. Os dados dos exames neurológicos e da avaliação neuropsicológica serão fundamentais para a elaboração do plano de tratamento. Além disso, faz-se necessário procurar o serviço de psicoterapia para trabalhar o medo e a falta de perspectiva, conforme informado por você.

Olá, para a realização do diagnóstico é imprescindível uma investigação minuciosa do caso, ou seja, além dos dados mencionados por você é necessário levantar outras informações do seu histórico de vida; dentre os procedimentos utilizados pelos profissionais da saúde temos a entrevista clínica e a utilização de testes específicos e padronizados. Conforme já mencionado por outros profissionais a Avaliação Neuropsicológica é de grande relevância, pois fornecerá informações a respeito do seu funcionamento cognitivo. Sendo assim, recomendo que busque por um médico ou psicólogo para uma avaliação detalhada.

Olá, observa-se em seu relato sintomas que o incomodam muito e que estão afetando o seu bem-estar e qualidade de vida, desse modo devem ser tratados com muita seriedade. Por esse motivo, recomendo que busque a ajuda profissional de um psicólogo para uma avaliação mais ampla do caso e elaboração de estratégias de tratamento. Existem diversos métodos de tratamento psicológico, dentre esses a Terapia Cognitivo Comportamental – TCC, cujo princípio são os pensamentos e as suas respectivas influências nas emoções e comportamentos. Espero que tenha contribuído com a sua questão.

Olá, o diagnóstico do TDAH é feito a partir de uma análise clínica minuciosa da história do paciente. Trata-se de um processo amplo, do qual recomenda-se o uso de vários recursos instrumentais, como entrevistas, escalas e testes psicológicos. O objetivo dessa avaliação vai além da elucidação da presença ou ausência do TDAH, como também o esclarecimento de dados importantes: investigação das condições acadêmicas e psicológicas, familiares e sociais, sendo esses imprescindíveis para a elaboração de um plano de intervenção adequado para o tratamento. Dessa forma, recomendo um psicólogo, ou neuropsicólogo para a realização da avaliação psicológica.

Olá; sim você deve procurar outro profissional de sua preferência. Como trata-se de uma questão que está te gerando sofrimento psíquico é muito importante que esse assunto seja discutido em psicoterapia, objetivando averiguar os fatos ocorridos, e as suas emoções e comportamentos em relação aos fatos. E importante averiguar se as faltas éticas comentadas por você são passíveis de uma denúncia, para isso você pode entrar em contanto com o Conselho de Psicologia de sua região para maiores esclarecimentos.

Olá;
Recomendo que realize uma avaliação neuropsicológica, nesse caso o profissional avaliará as suas funções cognitivas: atenção, memória, linguagem, percepção e funções executivas. Mediante a avaliação será possível averiguar quais são as suas potencialidades e se existem déficits nas funções mencionadas. Essa avaliação fornecerá dados para o plano de tratamento do profissional que irá te acompanhar. Além disso, esse processo de avaliação será fundamental para o levantamento das queixas informadas por você, e se de fato essas só ocorrem em situações de jogos/brincadeiras. Se observado que esses sintomas só ocorrem em situações especificas, recomendo que busque uma psicoterapia.

Olá; Sim, uma criança de seis anos pode passar pelo processo de avaliação neuropsicológica. Porém, é imprescindível a realização de uma entrevista inicial com o neuropsicólogo para a coleta de dados do histórico de vida da criança, as principais queixas e sintomas. Após a apuração dessas informações o profissional apresentará a sua metodologia de trabalho: Escalas/ instrumentos que serão utilizados, tempo e quantidades de sessões. Geralmente a avaliação ocorre em 8-10 sessões, todavia existem variações de acordo com a metodologia de avaliação do profissional e especificidades do caso.

Olá; Altas Habilidades/Superdotação não pode ser considerado um transtorno de aprendizagem. Pessoas com AH/SD demonstram potencial elevado em qualquer uma das seguintes áreas, isoladas ou combinadas: intelectual, acadêmica, liderança, psicomotricidade e artes. É importante esclarecer que os transtornos de aprendizagem são patologias diagnosticadas por meio de critérios clínicos e laboratoriais; já AH/SD é um conceito psicológico, traduzido pelos comportamentos observáveis emitidos pelo individuo, do qual aponta domínio em uma ou mais áreas. Portanto AH/SD difere dos transtornos de aprendizagem, porém existe a probabilidade de um indivíduo ser diagnosticado com uma síndrome e ainda apresentar nível intelectual superior à média, ou seja, uma dupla excepcionalidade. Para a realização da avaliação e o diagnóstico é importante buscar por uma equipe multidisciplinar: médicos; e psicólogos com especialização em neuropsicologia, e de preferência que também tenha especialização em AH/SD. Quanto ao trabalho do Neuropsicólogo, inicialmente o profissional irá realizar uma entrevista para definir os instrumentos necessários para a avaliação. Para saber mais, recomendo a leitura do meu artigo: Contribuições da Neuropsicologia – Altas Habilidades/Superdotação. Lá você encontrará os fundamentos históricos dessa temática; os mitos envolvidos; e uma lista com os principais testes utilizados. Além de outras informações importantes deste tema. Espero ter contribuído. Qualquer dúvida estou à disposição.