Como a Disforia Sensível à Rejeição (RSD) é avaliada em pessoas com Transtorno do Desenvolvimento In

A avaliação da Disforia Sensível à Rejeição em pessoas com Transtorno do Desenvolvimento Intelectual exige observar comportamentos e padrões emocionais, já que o relato verbal pode ser limitado. Profissionais analisam respostas a críticas, frustrações ou situações de comparação, prestando atenção a choro, irritabilidade, explosões de raiva, retraimento, recusa em participar de atividades ou comportamentos de evitação. É importante considerar a frequência, intensidade e contexto dessas reações, distinguindo-as de limitações cognitivas ou imaturidade. Informações de familiares, professores ou cuidadores ajudam a identificar padrões consistentes de sofrimento emocional ligados à percepção de rejeição. Entrevistas adaptadas, questionários simplificados e observação direta em diferentes situações complementam a avaliação, permitindo compreender como a RSD impacta o dia a dia, aprendizado e relações interpessoais.

A avaliação é feita principalmente por observação clínica, entrevistas com familiares ou cuidadores e análise do comportamento em diferentes contextos. Instrumentos padronizados podem ser adaptados, mas a compreensão do padrão emocional ao longo do tempo é central.