Gostaria de saber se uma criança com funcionamento intelectual borderline (limítrofe) conseguirá tra

Uma criança com funcionamento intelectual borderline (limítrofe) pode sim conseguir trabalhar quando adulta, desde que receba apoio adequado ao longo do desenvolvimento. Em geral, essas pessoas apresentam limitações em tarefas que exigem raciocínio abstrato mais elaborado, autonomia em situações complexas e rapidez de processamento, mas conseguem se adaptar bem em atividades mais práticas, estruturadas e com instruções claras. Com acompanhamento psicopedagógico, treinamento de habilidades sociais e apoio familiar, é possível desenvolver maior independência e preparar-se para funções compatíveis com suas capacidades. O sucesso na inserção no mercado de trabalho dependerá também do tipo de atividade escolhida, do nível de exigência cognitiva envolvido e do suporte oferecido pelo ambiente profissional.

Olá. Para início de conversa, recomendo que procure fazer outras avaliações desta criança. O quadro borderline não se justifica apenas por uma média baixa ou alta no intelecto, então, se usam essa nomenclatura funcionamento intelectual borderline , já é de se desconfiar. O paciente borderline, adulto, é uma estrutura psíquica complexa e exige alta experiência profissional para tal diagnóstico, que deve levar meses ou anos para se fechar... Não há nenhuma possibilidade de um diagnóstico ser dado apenas por testes ou em álgumas sessões. Recomendo que leve a um outro profissional , pois sua preocupação é importantíssima: vc quer saber se a cca poderá ter uma vida adulta digna e com autonomia. E para isso, o maior perigo é um diagnóstico totalmente equivocado como este que vc trouxe. Repito: não existe funcionamento intelectual borderline e as psicologias têm inventado muita coisa apenas para vender tratamentos.... Cuidado!!

Sim, uma criança com funcionamento limítrofe pode vir a trabalhar na vida adulta, pois isso não impede a construção de autonomia, mas pode exigir um percurso com mais apoio no desenvolvimento emocional e social, especialmente na tolerância a frustrações, organização de rotina e manejo das relações no ambiente de trabalho; quando há acompanhamento e oportunidades de elaborar essas dificuldades ao longo do crescimento, a tendência é que o sujeito encontre formas mais estáveis de se posicionar e se sustentar nas atividades profissionais.