Meu filho tem 3 anos e fala algumas palavras enrolas,tipo fazer ele fala tazer,coloca o T na maioria

Olá. Em todo desenvolvimento de linguagem, existe um padrão esperado para cada faixa etária. Para uma criança de 3 anos é esperado algumas trocas porém a alteração que a senhora relatou acima, provavelmente não é "normal". Sugiro que seu filho faça uma avaliação fonoaudiológica.

Olá, pela descrição essa "fala enrolada" do seu filho e a repetição de alguns fonemas como o " ta, ta, ta..." está atípico para o que é esperado no desenvolvimento, da faixa etária em que ele está, (3 anos). Seria importante levá-lo a um fonoaudiólogo para fazer uma avaliação detalhada de linguagem. Um abraço, Ana.

não é normal não! com um período de fonoterapia, essa ele deve adquirir o fonema correto! abraços!

É conveniente uma avaliação com a fonoaudióloga

Olá! Aos 3 anos, é esperado que a criança ainda apresente algumas trocas de sons na fala, pois o desenvolvimento fonológico ainda está em construção. A substituição do "f" pelo "t" (como em tazer no lugar de fazer) pode ser um processo natural de aquisição da linguagem, mas deve diminuir com o tempo. No entanto, se ele troca muitos sons, apresenta dificuldade para formar palavras ou repete sílabas como "tatatata", pode ser interessante observar se há alguma dificuldade na coordenação dos músculos da fala ou no processamento dos sons. Como ele já fala algumas palavras corretamente, isso indica que ele está desenvolvendo a linguagem, mas se essas trocas persistirem após os 4 anos ou dificultarem a compreensão da fala, uma avaliação fonoaudiológica pode ajudar a entender melhor o que está acontecendo e, se necessário, intervir para facilitar a comunicação dele. Enquanto isso, converse bastante com ele, fale com calma e corretamente sem corrigir de forma direta, apenas repetindo o modelo certo para ele ouvir e aprender naturalmente. Espero ter ajudado. Abraço.

O mais importante no desenvolvimento da linguagem de uma criança é conviver com pessoas falando corretamente a língua sem apoios como "au au", o nome é cachorro nem "miau", o nome é gato, e assim por diante. Lidar com brinquedos concretos, e longe da tecnologia que embota o desenvolvimento do cérebro. Ouvir estória, colorir, massinha, pintar, estar realmente com a criança e não vendo celular e a criança ali de lado. Evitar atender por gritos, apontando as coisas, ...para que comece a fazer a ligação neurológica entre a prolação da linguagem e sua vontade ser atendida. Não corrigir, introduzir a palavra dita de forma incorreta pela criança em um discurso natural e fluido onde a palavra retorne de forma tranquila na conversa e assim dando a ele o feedback correto da palavra em questão. Primeiro momento a criança internaliza linguagem, depois ela vai para o novo estágio da prolação. Tudo com amor, carinho e dedicação fica melhor e mais bem feito.