O meu filho tem 7 anos e autista não verbal mas descobri que ele escreve palavras até palavras difíc

Incentive a escrita como forma de comunicação: ofereça materiais, use palavras para expressar desejos e sentimentos, e compartilhe com a escola e terapeutas. Valorize o interesse dele sem pressionar, mantendo o aprendizado leve e natural.

Olá, boa tarde.

Esse aconselhamento serve para o caso de superdotação ou não. Procure profissionais capacitados para acompanhar e auxiliar no processo de aprendizagem de seu filho. Eles poderão indicar métodos de aprendizagem personalizados para as necessidades de seu filho. Lamento não estar sendo 100% exato com sua pergunta, mas acredito que desta forma você poderia surprir melhor essa demanda.
Recomendação fica para procurar serviços de pessoas com especialização na área do autismo, especialmente profissionais neuropsicólogos e psicopedagogos para desenvolver. Recomendo ainda mais que você procure clínicas multiprofissionais que atendam à demanda de pessoas autistas. Assim seu filho já terá à disposição um serviço multidisciplinar que vai suprir quase toda demanda pedagógica dele.

Muito interessante sim, e precisaria conhecê-lo para saber aproveitar essa habilidade, até para aproximar da fala. Sei que é muito difícil decidir o que a gente "só aceita" e o que a gente ainda acredita que pode melhorar, principalmente quando estamos falando de filhos com prejuízos ou deficiências. Você deve conviver muito com essa dúvida, até para aceitar o que não vai mudar e para poder afirmar isso para o mundo, e que o mundo o aceite como é. Mas não parece um cenário de se conformar que ele continue sendo não-verbal. Há intervenções para ajudá-lo a ter um mundo mais acessível, como podem propor a fonoaudiologia e a terapia ABA. Quanto mais cedo a intervenção, melhor a qualidade de vida, e aos 7 anos ele demonstra inteligência para tal. Inteligência significa a facilidade de aprender novas coisas. Imagine quanto ainda pode e vai aprender.

Essa descoberta é muito importante, porque a escrita pode se tornar uma forma significativa de comunicação para crianças autistas não verbais. O ideal é estimular essa habilidade no dia a dia, com palavras, escolhas, jogos, desenhos e recursos como papel, letras móveis ou tablet.
Também é importante não pressionar a fala, valorizando a escrita como uma comunicação válida. O acompanhamento profissional pode ajudar a desenvolver essa habilidade de forma funcional e respeitosa.

Essa é uma dúvida muito comum!
A superdotação não é só inteligência alta. A gente observa um conjunto de características, como os 3 anéis de Renzulli: habilidade acima da média, envolvimento e criatividade.
A identificação não vem de uma pergunta só. O profissional investiga desenvolvimento, forma de aprender, intensidade nos interesses e comportamento da criança no dia a dia.
Ou seja, é olhar o todo, não só um teste.

E aqui entra um ponto importante: mesmo sem laudo, muitos pais já percebem sinais, mas não sabem como lidar ou estimular da melhor forma.
Hoje eu trabalho com orientação para pais justamente nisso. Ajudo a entender esses comportamentos e como conduzir no dia a dia, com mais segurança e clareza.

Se quiser, pode me chamar no WhatsApp ou lá no Instagram no @HumanoideDescolado.