O que é o "planejamento de suporte" no Funcionamento Intelectual Limítrofe (FIL) ?
3
respostas
O que é o "planejamento de suporte" no Funcionamento Intelectual Limítrofe (FIL) ?
O planejamento de suporte no Funcionamento Intelectual Limítrofe refere-se à elaboração de estratégias individualizadas para auxiliar a pessoa na organização de tarefas, na tomada de decisões, na regulação emocional e na adaptação a demandas acadêmicas, profissionais ou sociais, utilizando recursos como instruções claras, rotinas estruturadas, reforço positivo, acompanhamento próximo e aproveitamento de ilhas de habilidade, de modo ético, funcional e respeitoso às capacidades e limitações cognitivas do indivíduo.
Tire todas as dúvidas durante a consulta online
Se precisar de aconselhamento de um especialista, marque uma consulta online. Você terá todas as respostas sem sair de casa.
Mostrar especialistas Como funciona?
Planejamento de suporte são estratégias especificas, para trabalhar habilidades exigidas na vida diária tais como :escola, trabalho ou vida social, buscando desenvolver autonomia e evitar o esgotamento mental, ele não pode ser rígido e precisa ser adaptado de acordo com a necessidade e realidade de cada pessoa.
As estratégias que podem ser utilizadas:
Trabalhando o pedagógico e Cognitivo: para superar dificuldades com conceitos abstratos, memória de curto prazo e velocidade de processamento, o melhor caminho é não utilizar instruções muito complexas em passos curtos, sempre utilizar recursos visuais e permitir tempo extra para a realização de tarefas, uma vez que o cérebro precisa ser treinado a aprender
, utilizando técnicas de organização e gestão de tempo.
Trabalhando as Habilidades Adaptativas: através da prática de organização de vida diária como :cuidar das finanças, usar transporte público ou manter a higiene pessoal.
Trabalhando Suporte Emocional e Psicossocial: Pessoas com FIL frequentemente percebem que "precisam se esforçar o dobro para entregar o mesmo que os outros", o que gera altos níveis de ansiedade e baixa autoestima. Nesse sentido através da Psicoterapia será trabalhado com o paciente com o paciente a capacidade de lidar com a frustração e fortalecimento da resiliência, o que auxilia bastante para prevenir questões relacionadas a depressão e ansiedade.
Estratégia: Treino de habilidades sociais e uso de tecnologias assistivas (como aplicativos de lembretes e controle financeiro).
Foco: Reduzir a vulnerabilidade social e aumentar a independência.
3. Suporte Emocional e Psicossocial
As estratégias que podem ser utilizadas:
Trabalhando o pedagógico e Cognitivo: para superar dificuldades com conceitos abstratos, memória de curto prazo e velocidade de processamento, o melhor caminho é não utilizar instruções muito complexas em passos curtos, sempre utilizar recursos visuais e permitir tempo extra para a realização de tarefas, uma vez que o cérebro precisa ser treinado a aprender
, utilizando técnicas de organização e gestão de tempo.
Trabalhando as Habilidades Adaptativas: através da prática de organização de vida diária como :cuidar das finanças, usar transporte público ou manter a higiene pessoal.
Trabalhando Suporte Emocional e Psicossocial: Pessoas com FIL frequentemente percebem que "precisam se esforçar o dobro para entregar o mesmo que os outros", o que gera altos níveis de ansiedade e baixa autoestima. Nesse sentido através da Psicoterapia será trabalhado com o paciente com o paciente a capacidade de lidar com a frustração e fortalecimento da resiliência, o que auxilia bastante para prevenir questões relacionadas a depressão e ansiedade.
Estratégia: Treino de habilidades sociais e uso de tecnologias assistivas (como aplicativos de lembretes e controle financeiro).
Foco: Reduzir a vulnerabilidade social e aumentar a independência.
3. Suporte Emocional e Psicossocial
O planejamento de suporte no Funcionamento Intelectual Limítrofe envolve organizar estratégias e apoios práticos de acordo com as necessidades reais da pessoa, para favorecer autonomia, aprendizagem e adaptação no dia a dia. Ele precisa ser individualizado e considerar contexto familiar, escolar, social e emocional.
Especialistas
Perguntas relacionadas
- Qual a principal diferença na memória entre contraste cromático e acromático?
- Que características o Teste das Pirâmides Coloridas de Pfister busca em um contexto de avaliação do Funcionamento Intelectual Limítrofe (FIL) ?
- Quais são os indicadores do Funcionamento Intelectual Limítrofe (FIL) no Teste das Pirâmides Coloridas de Pfister ?
- Quais são as barreiras acadêmicas no "Funcionamento Intelectual Limítrofe" (FIL) ?
- Prejuízos no sequenciamento afetam qual função executiva?
- Por que a avaliação neuropsicológica deve incluir o exame motor?
- Um paciente não consegue começar uma tarefa (iniciativa). O que fazer?
- O que é a "avaliação do comportamento" na neuropsicologia?
- Quais os três elementos gerais numa avaliação neuropsicológica?
- Como lidar com uma pessoa que apresenta alta rigidez cognitiva?
Você quer enviar sua pergunta?
Nossos especialistas responderam a 1919 perguntas sobre Avaliação neuropsicológica
Seu caso é parecido? Esses profissionais podem te ajudar.
Todos os conteúdos publicados no doctoralia.com.br, principalmente perguntas e respostas na área da medicina, têm caráter meramente informativo e não devem ser, em nenhuma circunstância, considerados como substitutos de aconselhamento médico.