Olá meu filho tem 1 ano e 4 meses antes ele falava mamã e papa mas agr ele não ta mais falando eu pe

Olá. Nesta faixa etária ele deveria estar falando algumas palavras isoladas, então seria bom conversar com seu Pediatra e buscar avaliação de um Fonoaudiólogo, pois há vários fatores que podem interferir no desenvolvimento da linguagem oral. Abraços

Olá! Sugiro que procure um fonoaudiólogo para avaliação, após a avaliação ele lhe dará as orientações necessárias e se for preciso fará o acompanhamento do caso. Em casa, sugiro que brinque com o seu filho de imitar animais, dar vozes aos bonecos, cante as músicas favoritas dele e sempre converse com a criança estando na altura dele, olhando para ele. Caso hajas dúvidas estou à disposição.

Olá !! Nessa idade é normal a criança apresentar alguma palavra com intenção de comunicação , mesmo que seja uma fala mal articulada . Nessa iadade é importante estimulá-la , falando bastante com ela, cantando, brincando com ela , pedindo para ela falar algo mas sem "pressioná-la". Se ela não repetir, não se preocupe. Sugiro que a senhora converse com o Pediatra para orientá-la melhor.

Boa noite , claramente houve um atraso durante o desenvolvimento da criança , no entanto é preciso uma avaliação mais profunda com o fonoaudiólogo .

Olá! Sugiro uma avaliação fonoaudiológica. O fonoaudiólogo é o profissional habilitado para avaliar questões relacionadas à fala (articulação dos sons) e à linguagem (elaboração de conceitos e compreensão), identificando se há alteração no processo de desenvolvimento, necessidade de orientação e/ou intervenção fonoaudiológica. A avaliação é fundamental pois sabe-se da importância da intervenção precoce, quando necessária.

O mais importante no desenvolvimento da linguagem de uma criança é conviver com pessoas falando corretamente a língua sem apoios como "au au", o nome é cachorro nem "miau", o nome é gato, e assim por diante. Lidar com brinquedos concretos, e longe da tecnologia que embota o desenvolvimento do cérebro. Ouvir estória, colorir, massinha, pintar, estar realmente com a criança e não vendo celular e a criança ali de lado. Evitar atender por gritos, apontando as coisas, ...para que comece a fazer a ligação neurológica entre a prolação da linguagem e sua vontade ser atendida. Não corrigir, introduzir a palavra dita de forma incorreta pela criança em um discurso natural e fluido onde a palavra retorne de forma tranquila na conversa e assim dando a ele o feedback correto da palavra em questão. Primeiro momento a criança internaliza linguagem, depois ela vai para o novo estágio da prolação. Tudo com amor, carinho e dedicação fica melhor e mais bem feito.