Por que pessoas com Transtorno do Desenvolvimento Intelectual (Deficiência Intelectual) aprendem mai

Pessoas com deficiência intelectual aprendem mais devagar porque seu funcionamento cognitivo apresenta um ritmo diferente na forma de perceber, organizar, memorizar e integrar as informações que recebem do ambiente. O processo de compreensão exige mais tempo, maior repetição e maior apoio porque as operações mentais responsáveis pela abstração, pela generalização e pela resolução de problemas se desenvolvem de maneira mais lenta e com menor flexibilidade. Isso não significa ausência de capacidade de aprender, mas uma forma particular de construir o conhecimento, em que cada etapa precisa ser mais cuidadosamente elaborada para se tornar estável. Do ponto de vista psíquico, aprender envolve também tolerar frustrações, sustentar a atenção e simbolizar a experiência, e nesses sujeitos esses processos demandam um investimento maior de energia mental. Quando o ambiente respeita esse tempo e oferece condições adequadas, a aprendizagem ocorre, ainda que em um ritmo próprio, preservando a dignidade e a possibilidade de desenvolvimento do sujeito.