Como o "Funcionamento Intelectual Limítrofe" (FIL) afeta a autoimagem?

O Funcionamento Intelectual Limítrofe costuma impactar a autoimagem de forma significativa, sobretudo quando a pessoa cresce sendo comparada a padrões de desempenho que não consideram seus limites reais. As dificuldades de aprendizagem, de velocidade de raciocínio e de adaptação escolar ou profissional frequentemente são interpretadas pelo próprio sujeito como sinais de incapacidade ou fracasso, o que favorece sentimentos de inadequação, vergonha e baixa autoestima. Com o tempo, essa vivência pode organizar uma imagem de si marcada pela ideia de ser “menos capaz” ou “insuficiente”, ainda que muitas potencialidades estejam preservadas. Em análise, trabalhar a construção dessa autoimagem permite diferenciar limites objetivos de crenças desqualificantes, favorecendo uma relação mais realista e menos punitiva consigo.

Muitas vezes de forma silenciosa.
A pessoa percebe que precisa de mais esforço para acompanhar os outros, mas nem sempre entende o motivo. Isso pode gerar insegurança, comparação constante e sensação de inadequação, mesmo quando há potencial e desejo de aprender.