Meu filho foi diagnosticado com Dpac,ele tem 12 anos, já iniciei com a psicóloga, Fono,psicopedagoga

Bom dia !! Acredito que seu filho está bem assessorado com todos esses acompanhamentos de profissionais especializados . Sugiro que a senhora procure orientações com esses profissionais para que ele tenha um bom aprendizado . E também, que orientem a escola de como lidar com o Dpac do seu filho.

Olá, tudo bem? As orientações para escola devem ser feitas pelos profissionais que estão atendendo seu filho. A fonoaudióloga é a especialista indicada para o tratamento do DPAC.

Olá, cabe a fonoaudióloga que faz a terapia de DPAC orientar a escola para que trabalhem em conjunto. Rosane

Boa tarde! O ideal é que as profissionais agendem uma reunião com a escola, para esclarecer algumas questões sobre dificuldade de leitura e escrita. Muitos professores ainda não sabem como ajudar a criança em sala de aula.

Olá! O diagnóstico de DPAC (Distúrbio do Processamento Auditivo Central) pode impactar a aprendizagem, mas com o suporte multidisciplinar que você já iniciou (fonoaudiólogo, psicólogo, psicopedagogo e pediatra), há grandes chances de seu filho desenvolver estratégias para superar as dificuldades. A terapia fonoaudiológica é essencial para melhorar o processamento auditivo, enquanto a psicopedagoga e a psicóloga ajudam nas questões emocionais e de aprendizagem. Quanto à escola, é importante orientar os professores sobre o DPAC e, se possível, solicitar adaptações pedagógicas, como instruções claras, redução de ruídos na sala e uso de recursos visuais. A comunicação entre a equipe terapêutica e a escola é fundamental para garantir um ambiente adequado ao aprendizado. Com o acompanhamento correto, seu filho pode sim ter uma aprendizagem adequada e progressiva. Espero ter ajudado! Abraço.

Com o acompanhamento e tratamento adequados, a criança pode apresentar uma boa aprendizagem. As terapias são importantes e contribuem significativamente para o desenvolvimento escolar. Recomenda-se, se possível, solicitar ao profissional que realizou o exame uma carta de orientações fonoaudiológicas para paciente diagnosticado com Transtorno do Processamento Auditivo Central, destinada à escola. Esse documento tem a finalidade de orientar a instituição de ensino sobre o transtorno e indicar as adaptações necessárias, favorecendo o trabalho conjunto entre escola, família e profissionais envolvidos.