Meu filho tem 4 anos e tem perda auditiva severa bilateral e paralisia celebral , usa prótese auditi

Olá, Caso ele não esteja fazendo terapia fonoaudiológica, o ideal é que você procure uma fonoaudióloga que trabalhe com reabilitação auditiva, ela avaliará a quantidade necessária e orientará a melhor maneira de ensina-lo a perceber os novos sons. Minha sugestão, sessões no mínimo 2 vezes por semana e em casa você pode estimula -lo com os sons de animais.

Olá !! Como disse a colega acima, o ideal é que ela faça Terapias Fonoaudiológicas para que a profissional avalie o caso d e indique as terapias necessárias e dê orientação de como estimular a Audição e Linguagem .

Olá! a melhor forma de alfabetização para o seu filho dependerá da sua capacidade cognitiva e da gravidade de suas condições de saúde. Cada indivíduo com deficiência auditiva tem necessidades e habilidades únicas, portanto, é importante trabalhar de forma colaborativa com profissionais da educação e da saúde para determinar quais recursos e técnicas serão mais eficazes para ajudar seu filho a aprender a ler e escrever.

É necessário um acompanhamento fonoaudiológico. Além da perda auditiva também tem outras comodidades a serem analisadas. O profissional fonoaudiólogo vai conseguir te auxiliar nas questões da comunicação.

Olá caro(a) paciente, é importante saber que ele tem uma condição que o limita no processo de aquisição e desenvolvimento da linguagem, sendo necessária uma boa avaliação de linguagem para identificar o quanto que ele perdeu pela perda auditiva e pelo fato de ser PC. Sugiro que a terapia fonoaudiológica seja bilingue, ou seja, que ele tenha o aprendizado da lingua de sinais (LIBRAS) e o português falado como segunda língua! Essa terapia pode ser feita de 2 vezes por semana ou de forma intensiva, diariamente!

Procure uma fonoaudióloga que após a avaliação poderá orientar melhor. Em casa procure falar português corretamente e de preferência de frente para ele. Estimule-o de uma forma multissensorial colocando a mãozinha dele embaixo da água para que sinta a sensação e pronuncie a palavra depois colocando a mãozinha dele no seu pescoço sentindo a vibração das pregas vocais.