Por que uma criança com Funcionamento Intelectual Limítrofe" (FIL) pode parecer desajeitada motorame
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Por que uma criança com Funcionamento Intelectual Limítrofe" (FIL) pode parecer desajeitada motoramente?
Uma criança com funcionamento intelectual limítrofe pode parecer desajeitada motoramente porque costuma ter mais dificuldade em planejar movimentos, integrar informações e ajustar o corpo às demandas do ambiente. Isso não é falta de esforço, mas uma forma diferente de processar e organizar as ações.
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Porque o FIL pode envolver lentificação no processamento, dificuldade de planejamento motor e integração sensorial menos eficiente. A criança entende o que precisa fazer, mas demora mais para organizar o corpo no espaço. Isso não é falta de esforço, mas um ritmo diferente de organização motora e cognitiva.
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As crianças com FIL podem parecer desajeitadas motoramente devido a dificuldades em planejar, organizar, manter a atenção e coordenar pensamento e ação. Essas dificuldades estão relacionadas às limitações nas funções executivas e na velocidade de processamento, que não são necessariamente uma deficiência severa, mas sim uma condição que afeta a forma como a criança processa informações e aprende. Com o apoio adequado, essas crianças podem desenvolver habilidades funcionais e conquistar autonomia, permitindo-lhes viver vidas plenas e significativas na idade adulta.
Atenciosamente,
Psicólogo Fernando Segundo
@psifernandosegundo
Fernadosegundo.com
Atendimento em psicoterapia e neuropsicologia On-line e em Vitória-ES
Abraços
As crianças com FIL podem parecer desajeitadas motoramente devido a dificuldades em planejar, organizar, manter a atenção e coordenar pensamento e ação. Essas dificuldades estão relacionadas às limitações nas funções executivas e na velocidade de processamento, que não são necessariamente uma deficiência severa, mas sim uma condição que afeta a forma como a criança processa informações e aprende. Com o apoio adequado, essas crianças podem desenvolver habilidades funcionais e conquistar autonomia, permitindo-lhes viver vidas plenas e significativas na idade adulta.
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