Quais são as Características Motoras na Transtorno do Desenvolvimento Intelectual (Deficiência Intel

No Transtorno do Desenvolvimento Intelectual (Deficiência Intelectual) – nível leve, as características motoras costumam ser mais sutis e variáveis, podendo incluir leve atraso na aquisição de marcos motores (sentar, andar, correr), coordenação motora grossa um pouco imatura (dificuldade em esportes, equilíbrio ou movimentos que exigem ritmo e organização) e dificuldades na motricidade fina, como escrever, recortar, abotoar roupas ou manusear objetos pequenos. Também podem aparecer lentidão motora, menor precisão nos movimentos, postura corporal menos ajustada e cansaço em tarefas que exigem esforço motor prolongado. Em geral, a criança ou adolescente consegue realizar as atividades, mas com mais tempo, esforço e necessidade de treino, sendo importante o acompanhamento com profissionais como terapeuta ocupacional, psicopedagogo e educador físico para favorecer autonomia e desenvolvimento funcional.

Na deficiência intelectual leve, as características motoras costumam ser discretas: leve atraso nos marcos motores, coordenação grossa um pouco imatura e dificuldades em motricidade fina

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As crianças com Transtorno do Desenvolvimento Intelectual (Deficiência Intelectual) leve apresentam características motoras que podem incluir:
• Leve atraso na aquisição de marcos motores: Inclui dificuldades em marcos motores básicos como sentar, andar e correr.
• Coordenação motora grossa um pouco imatura: Podem ter dificuldades em esportes, equilíbrio ou movimentos que exigem ritmo e organização.
• Dificuldades na motricidade fina: Inclui problemas em escrever, recortar, abotoar roupas ou manusear objetos pequenos.
• Lentidão motora: Movimentos podem ser mais lentos do que o esperado.
• Menor precisão nos movimentos: Movimentos podem ser menos precisos do que o esperado.
• Postura corporal menos ajustada: A postura pode não ser tão bem ajustada como em crianças sem deficiência intelectual leve.
• Cansaço em tarefas que exigem esforço motor prolongado: Podem sentir mais cansaço ao realizar atividades que exigem esforço motor prolongado.
Essas características podem variar de criança para criança e dependem do grau de deficiência intelectual leve. É importante o acompanhamento com profissionais como terapeutas ocupacionais, psicopedagogos e educadores físicos para favorecer a autonomia e o desenvolvimento funcional.

Atenciosamente,
Psicólogo Fernando Segundo
@psifernandosegundo
Fernadosegundo.com
Atendimento em psicoterapia e neuropsicologia On-line e em Vitória-ES
Abraços