Qual a relação entre linguagem e deficiência intelectual?
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Qual a relação entre linguagem e deficiência intelectual?
Pessoas portadoras de DI (deficiência intelectual), podem apresentar atraso no desenvolvimento da linguagem. A intervenção precoce é um fator importante para propciar melhora tanta na expressão, como na compreensão da linguuagem desses indivíduos
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A linguagem é desenvolvida nos seres humanos pela convivência e estimulação adequada do meio onde a criança vive, adquirindo linguagem primeiramente e depois conseguindo ter o domínio da prolação, começa a se comunicar com palavras com as pessoas do seu convívio. Deficiência intelectual pode ser diagnosticada por um médico especialista nas questões neurológicas, que geram um atraso intelectual que vai depender da abrangência da deficiência em que áreas ocorrerão dificuldades.
Olá, tudo bem? Linguagem é a capacidade humana de comunicar pensamentos, sentimentos, ideias e intenções por meio de sistemas simbólicos, como palavras, gestos, sinais, imagens ou escrita. Ela é um processo cognitivo complexo que envolve compreensão (recepção) e expressão (produção), permitindo a interação social e o desenvolvimento do pensamento. Em suma, linguagem não é somente afala, mas sim processos que nos permitem agir, falar, pensar e etc. Na deficiência intelectual há o comprometimento das funções cognitivas, o que acarreta em atraso no desenvolvimento da linguagem.
Então, a linguagem é uma parte da cognição, então se a criança/adulto foi diagnosticado com deficiência intelectual é comum ter uma questão na linguagem ou atual ou pregressa.
Como exemplo de características linguísticas na deficiência intelectual podemos observar em adolescente com essa questão uma narrativa mais confusa, texto escrito com menos elementos e em casos importantes, não conseguem evoluir na linguagem escrita, não conseguem se alfabetizar, por exemplo.
As vezes podemos ver atraso no início da fala, muitas trocas de fonemas("letras") na fala até uma idade avançada.
Em uma resposta curta: a relação é que a linguagem é parte da cognição e a cognição está afetada na deficiência intelectual então também acaba sendo afetada.
Como exemplo de características linguísticas na deficiência intelectual podemos observar em adolescente com essa questão uma narrativa mais confusa, texto escrito com menos elementos e em casos importantes, não conseguem evoluir na linguagem escrita, não conseguem se alfabetizar, por exemplo.
As vezes podemos ver atraso no início da fala, muitas trocas de fonemas("letras") na fala até uma idade avançada.
Em uma resposta curta: a relação é que a linguagem é parte da cognição e a cognição está afetada na deficiência intelectual então também acaba sendo afetada.
Olá,
A deficiência intelectual (DI) está diretamente ligada à linguagem, pois a DI implica em déficits nas habilidades cognitivas e de funcionamento adaptativo, o que resulta em um atraso na aquisição e desenvolvimento da linguagem, sendo assim atrasando todo o desenvolvimento do aprendizado.
A deficiência intelectual (DI) está diretamente ligada à linguagem, pois a DI implica em déficits nas habilidades cognitivas e de funcionamento adaptativo, o que resulta em um atraso na aquisição e desenvolvimento da linguagem, sendo assim atrasando todo o desenvolvimento do aprendizado.
A linguagem está relacionada com habilidades cognitivas, sociais e atencionais. Se há um comprometimento nestas habilidades pode gerar atrasos na aquisição e desenvolvimento da linguagem tanto compreensiva como expressiva. Apesar das dificuldades, o acompanhamento com intervenção adequada pode favorecer significamente essse desenvolvimento para uma comunicação com autonomia e melhor qualidade de vida.
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