Meu filho tem 1 ano e 8 meses fala papai, mamãe, vovó, vovô, oi , tchau, mão, pé, vivi( nome do prim
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Meu filho tem 1 ano e 8 meses fala papai, mamãe, vovó, vovô, oi , tchau, mão, pé, vivi( nome do primo) ,pliar que é agua, mama se referindo a fruta, bebe, neném, quer, tete, pepe, vô zé, bola, popo( polvilho) bobo( que é bolacha), pepé que musica...canta algumas musica. Tenta falar enrolado com a gente! Minha duvida é...será que ele tem algum atraso de fala?
Ou esta normal para a idade.
Ou esta normal para a idade.
Olá, está atrasada. Sugiro procurar uma fonoaudióloga para avaliação completa e orientações para exames e estimulação.
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Seu filho está precisando ser consultado por um fonoaudiólogo que fará um protocolo de comunicação para que receba às orientações bem como solicitar exames que julgar necessários.
Olá, aos 02 aninhos (idade considerada para avaliação), pois, nunca consideramos menos, sempre para mais, a criança já deve fazer uso sistemático dos fonemas /b/, /m/, /p/, /t/, /d/ e /n/ e frases e discurso simples. O que sugiro é que leve para avaliação com Fonoaudiólogo.
Olá !! Na faixa etária de seu filho é esperado que ele fale palavras e a partir de 2 anos comece a formar frases. Porém, se há uma preocupação com relação à isso, sugiro que marque uma avaliação com uma Fonoaudióloga.
Os dois primeiros anos a criança está em processo de aquisição de dois grandes Marcos, a marcha e a fala. Além disso, no início da fala a criança está mais preocupada com o ritmo e a melodia do discurso, e não com a precisão das palavras e seus significados. Após dois anos sua linguagem vai ficando mais elaborada e mais rica em vocábulos. Caso sua fala continue assim, após os dois aninhos, seria bom procurar um fonoaudiólogo para uma avaliação.
Olá! Aos 1 ano e 8 meses, o desenvolvimento da fala ainda está em pleno progresso, mas já se espera que a criança use cerca de 20 a 50 palavras com significado e que comece a usar essas palavras para se comunicar de forma mais intencional (pedindo coisas, nomeando pessoas e objetos, chamando atenção). Também é esperado que tente imitar palavras novas e até cante trechos de músicas, mesmo que de forma ainda imprecisa.
Pelo que você descreveu, o vocabulário da criança está bem diversificado e funcional! Usa palavras para pedir, nomear, se expressar e interagir. Além disso, já tenta cantar músicas e fazer aquela “fala enroladinha” típica da fase em que estão começando a formar frases — tudo isso é muito positivo!
A fala ainda não precisa estar clara ou perfeita nessa fase. É natural que algumas palavras saiam com trocas de sons, abreviações ou significados mais amplos, como “mama” para a fruta ou “bobo” para bolacha. Isso faz parte do processo normal de aquisição de linguagem.
Com base na descrição, o desenvolvimento da fala parece estar dentro do esperado para a idade. Claro que cada criança tem seu ritmo, mas neste caso, não há sinais de atraso. Mesmo assim, é sempre uma boa ideia seguir observando e estimular a linguagem no dia a dia com conversas, leitura de livros, músicas e brincadeiras que envolvam trocas verbais.
Se surgir alguma dúvida mais adiante ou se notar regressão, dificuldades para formar frases ou para ser compreendido, aí sim é recomendável buscar uma avaliação. Mas por enquanto, parece que está tudo indo muito bem!
Parabéns por acompanhar o desenvolvimento com tanto carinho e atenção
Pelo que você descreveu, o vocabulário da criança está bem diversificado e funcional! Usa palavras para pedir, nomear, se expressar e interagir. Além disso, já tenta cantar músicas e fazer aquela “fala enroladinha” típica da fase em que estão começando a formar frases — tudo isso é muito positivo!
A fala ainda não precisa estar clara ou perfeita nessa fase. É natural que algumas palavras saiam com trocas de sons, abreviações ou significados mais amplos, como “mama” para a fruta ou “bobo” para bolacha. Isso faz parte do processo normal de aquisição de linguagem.
Com base na descrição, o desenvolvimento da fala parece estar dentro do esperado para a idade. Claro que cada criança tem seu ritmo, mas neste caso, não há sinais de atraso. Mesmo assim, é sempre uma boa ideia seguir observando e estimular a linguagem no dia a dia com conversas, leitura de livros, músicas e brincadeiras que envolvam trocas verbais.
Se surgir alguma dúvida mais adiante ou se notar regressão, dificuldades para formar frases ou para ser compreendido, aí sim é recomendável buscar uma avaliação. Mas por enquanto, parece que está tudo indo muito bem!
Parabéns por acompanhar o desenvolvimento com tanto carinho e atenção
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