Quais são as técnicas de Atenção Plena para crianças e adolescentes ?

A Atenção Plena (Mindfulness) é uma prática que ajuda crianças e adolescentes a desenvolverem mais foco, autorregulação emocional e consciência do momento presente. As técnicas podem ser adaptadas para a faixa etária, tornando-as mais lúdicas e envolventes. Alguns exemplos incluem:

Respiração consciente: convidar a criança a perceber o ar entrando e saindo, podendo usar recursos como “cheirar a flor” e “apagar a vela” para facilitar.

Exploração sensorial: prestar atenção aos sons, cheiros, cores e texturas ao redor, ajudando a ancorar a atenção no presente.

Histórias e metáforas: narrativas que conduzam a criança a imaginar e se conectar com imagens mentais que favoreçam calma e clareza.

Movimento consciente: alongamentos suaves ou caminhadas lentas, sentindo cada passo.

Mindfulness em atividades do dia a dia: comer devagar, sentindo o sabor e a textura, ou ouvir música com atenção plena.

O importante é manter as práticas curtas, simples e adaptadas à idade, sempre respeitando o ritmo da criança ou adolescente e tornando o momento agradável.

Se você deseja que seu filho desenvolva mais concentração, equilíbrio emocional e estratégias para lidar com a ansiedade, agende uma sessão. Assim poderemos aplicar essas técnicas de forma personalizada e acompanhada.

A atenção plena, ou mindfulness, é uma prática valiosa para crianças e adolescentes, que os ajuda a desenvolver habilidades essenciais como concentração, regulação emocional e autoconsciência. Como a mente deles está em constante desenvolvimento, as técnicas precisam ser mais lúdicas e simples, focando na experiência sensorial e na imaginação.

Procure um profissional habilitado para te auxiliar nesse processo

As técnicas de Atenção Plena para crianças e adolescentes incluem exercícios de respiração consciente, perceber o corpo e as emoções, atenção aos sentidos (o que vê, ouve, sente), pequenas pausas de silêncio e atividades guiadas com histórias, desenhos ou movimentos. O objetivo não é “esvaziar a mente”, mas ajudar a criança e o adolescente a reconhecer o que sentem, se acalmar e desenvolver autorregulação no dia a dia.