Perguntas do paciente (6020)

Quando pensamos no modelo transdiagnóstico aplicado à deficiência intelectual, o foco deixa de ser o rótulo e passa a ser a compreensão de como certos padrões atravessam diferentes manifestações do... Mais

Os déficits de memória de trabalho em crianças com Transtorno do Desenvolvimento Intelectual prejudicam a capacidade de manter e manipular informações temporariamente, o que compromete a aprendizagem... Mais

Os problemas na regulação emocional em pessoas com Transtorno do Desenvolvimento Intelectual estão diretamente ligados às dificuldades de comportamento, pois a incapacidade de identificar, modular e... Mais

Uma abordagem transdiagnóstica é valiosa porque permite compreender o sujeito para além das fronteiras rígidas de um diagnóstico, reconhecendo que os sintomas raramente aparecem isolados e que, muitas... Mais

O desenvolvimento de comportamentos repetitivos ou restritos em indivíduos com Transtorno do Desenvolvimento Intelectual e Transtorno do Espectro Autista costuma estar relacionado a processos como dificuldades... Mais

Os modelos transdiagnósticos ajudam a entender o Transtorno do Desenvolvimento Intelectual ao identificar processos psicológicos comuns que atravessam diferentes transtornos, como déficits de memória... Mais

Nos indivíduos com Transtorno do Desenvolvimento Intelectual, processos psicológicos transdiagnósticos como déficits de memória de trabalho, dificuldades de atenção, problemas de regulação emocional,... Mais

A abordagem transdiagnóstica melhora a intervenção no Transtorno do Desenvolvimento Intelectual ao focar nos processos psicológicos que mantêm dificuldades cognitivas, emocionais e comportamentais,... Mais

Transtornos que podem compartilhar fatores transdiagnósticos com o Transtorno do Desenvolvimento Intelectual incluem transtornos de déficit de atenção e hiperatividade, transtornos de ansiedade, transtornos... Mais

Sim, existem transtornos que compartilham fatores transdiagnósticos com o Transtorno do Desenvolvimento Intelectual, como transtornos de déficit de atenção e hiperatividade, transtornos de ansiedade,... Mais

Déficits comuns que funcionam como fatores transdiagnósticos incluem dificuldades de atenção, memória de trabalho limitada, processamento lento de informações, problemas de planejamento e organização,... Mais

O modelo transdiagnóstico pode ajudar a gerir sintomas como dificuldades de atenção e concentração, déficits de memória de trabalho, problemas de regulação emocional, baixa tolerância à frustração,... Mais

Sim, é comum que pessoas com Transtorno do Desenvolvimento Intelectual apresentem comportamentos repetitivos e dificuldade em lidar com mudanças na rotina ou no ambiente. Esses padrões estão frequentemente... Mais

O Transtorno do Desenvolvimento Intelectual não é desencadeado por “gatilhos” no sentido de eventos ou situações, mas decorre de fatores que interferem no desenvolvimento cerebral desde cedo. Entre... Mais

Pessoas com Transtorno do Desenvolvimento Intelectual geralmente possuem algum grau de controle sobre suas ações, porém esse controle pode ser limitado dependendo do nível de comprometimento cognitivo,... Mais

Não existe um protocolo único e padronizado para o Transtorno do Desenvolvimento Intelectual, pois o tratamento é individualizado de acordo com o grau de comprometimento e as necessidades da pessoa.... Mais

O Transtorno do Desenvolvimento Intelectual pode ser causado por diversas condições que afetam o desenvolvimento cerebral, muitas vezes de origem genética ou neurológica. Entre elas estão síndromes... Mais

Os comportamentos adaptativos são habilidades que permitem ao indivíduo funcionar de forma relativamente autônoma no cotidiano, incluindo competências conceituais, sociais e práticas, como comunicação,... Mais

A principal lacuna na avaliação do comportamento adaptativo de pessoas com Transtorno do Desenvolvimento Intelectual no Brasil é a falta de instrumentos padronizados e culturalmente adaptados para a... Mais

Os critérios diagnósticos para o Transtorno do Desenvolvimento Intelectual incluem limitações significativas no funcionamento intelectual, geralmente identificadas por testes padronizados de QI, e déficits... Mais