O que causa as estereotipias no Transtorno do Espectro Autista (TEA) ?

Oi, tudo bem? Essa é uma pergunta muito importante — e compreender o que causa as estereotipias no Transtorno do Espectro Autista (TEA) ajuda a enxergar esses comportamentos de forma mais empática e menos patologizante. As estereotipias, que são movimentos ou sons repetitivos como balançar o corpo, bater as mãos ou repetir frases, geralmente surgem como uma forma de autorregulação. O cérebro, diante de uma sobrecarga sensorial, emocional ou cognitiva, busca uma maneira de se reorganizar — e o corpo responde com o movimento.

Pela perspectiva da neurociência, isso ocorre porque há diferenças na forma como o sistema nervoso processa estímulos e informações. Áreas do cérebro ligadas à percepção sensorial e ao controle motor — como os gânglios da base e o cerebelo — funcionam de modo atípico, o que altera a integração entre emoção, percepção e movimento. Em outras palavras, o cérebro tenta criar um “ritmo interno” para compensar o excesso (ou a falta) de estímulo externo. É uma tentativa de equilíbrio, e não apenas um “comportamento repetitivo sem motivo”.

Você já notou se as estereotipias surgem mais em momentos de euforia, ansiedade ou quando há barulho e muita movimentação ao redor? Ou se diminuem quando a pessoa está em um ambiente calmo e previsível? Essas pistas ajudam a compreender o que o corpo está tentando regular.

Por isso, o objetivo não é eliminar as estereotipias, mas entender sua função e, a partir daí, ampliar as possibilidades de regulação e expressão. Quando a pessoa se sente segura, compreendida e estimulada no ritmo certo, o cérebro naturalmente encontra outras formas de buscar equilíbrio. Caso precise, estou à disposição.

As estereotipias nascem da forma como o cérebro autista processa o mundo. Diante de estímulos intensos ou de excesso sensorial, o corpo cria padrões repetitivos para manter a sensação de controle. É uma tentativa de encontrar previsibilidade em um ambiente que, muitas vezes, parece imprevisível. Quando há suporte emocional e terapêutico, o indivíduo aprende a reconhecer essas reações e a substituí-las por formas mais conscientes de autorregulação. Mas o princípio é sempre o mesmo: o gesto é um pedido de equilíbrio.