Quais são os critérios diagnósticos completos para Transtorno do Desenvolvimento Intelectual (Defici

Além do WAIS-IV, o diagnóstico de deficiência intelectual considera critérios clínicos e funcionais, como o impacto nas habilidades adaptativas, história de desenvolvimento e contexto de vida, conforme os manuais diagnósticos como o DSM-5.

Olá, tudo bem?
O diagnóstico de Transtorno do Desenvolvimento Intelectual (TDI) não se baseia apenas em um teste de QI, como o WAIS-IV, mas em um conjunto de critérios clínicos e funcionais, conforme o DSM-5-TR (APA, 2022) e a CID-11 (OMS, 2022). Critérios diagnósticos principais (segundo o DSM-5-TR): A. Déficits nas funções intelectuais, como raciocínio, resolução de problemas, planejamento, pensamento abstrato, julgamento, aprendizagem acadêmica e aprendizagem pela experiência. Esses déficits devem ser confirmados tanto por avaliação clínica quanto por testes padronizados de inteligência (como o WAIS-IV, WISC-V, SON-R, etc.), geralmente com QI inferior a 70 (±5 pontos). B. Déficits no funcionamento adaptativo, que resultam em falhas no cumprimento de padrões socioculturais e de independência pessoal e responsabilidade social. O prejuízo deve ocorrer em pelo menos um dos três domínios: Conceitual (acadêmico) – linguagem, leitura, escrita, matemática, raciocínio, memória. Social – julgamento social, empatia, comunicação interpessoal. Prático – cuidados pessoais, organização, uso de dinheiro, transporte, trabalho. Esses déficits limitam o funcionamento cotidiano em múltiplos ambientes (casa, escola, trabalho, comunidade).C. Início durante o período do desenvolvimento, ou seja, antes dos 18 anos.
Avaliação complementar (além do WAIS-IV): O diagnóstico é multidimensional e interdisciplinar, envolvendo: Testes de comportamento adaptativo, como: Vineland Adaptive Behavior Scales (Vineland-II ou III) ABAS-II ou III (Adaptive Behavior Assessment System) Escala de Maturidade Social de Vineland. Entrevistas e observações clínicas com familiares, cuidadores e professores. Histórico de desenvolvimento (pré-natal, escolar, familiar). Avaliações complementares (neurológica, fonoaudiológica, psicopedagógica, ocupacional, entre outras).

ola bom dia O diagnóstico completo do Transtorno do Desenvolvimento Intelectual (TDI) exige, além de um teste de QI (como o WAIS-IV, que avalia o raciocínio, planejamento e resolução de problemas), a comprovação de limitações significativas no funcionamento adaptativo (habilidades conceituais, sociais e práticas) e o início dos déficits na infância (antes dos 18 anos), utilizando escalas de adaptação e observação clínica para áreas como comunicação, autocuidado, vida doméstica, uso de recursos comunitários e autossuficiência, não se limitando a um único instrumento.