Perguntas do paciente (274)

Sim. A memória autobiográfica pode ser avaliada em pessoas com rebaixamento intelectual leve, desde que os métodos sejam adaptados. As principais formas incluem: entrevistas estruturadas, uso de estímulos... Mais

Olá, tudo bem? De forma sucinta, o Transtorno do Desenvolvimento Intelectual pode compartilhar fatores transdiagnósticos com:
Transtorno do Espectro Autista (TEA)
Transtornos do Neurodesenvolvimento... Mais

Olá, tudo bem com você?
Sim. Diversos transtornos compartilham fatores transdiagnósticos com o Transtorno do Desenvolvimento Intelectual (TDI), como alterações neurodesenvolvimentais, déficits cognitivos... Mais

Olá, tudo bem?
As abordagens diagnósticas do Transtorno do Desenvolvimento Intelectual incluem, de forma resumida: 1) Avaliação clínica do desenvolvimento global e do histórico médico e educacional.... Mais

Olá, tudo bem?
No Transtorno do Desenvolvimento Intelectual, o modelo transdiagnóstico auxilia na gestão de sintomas nucleares e associados, especialmente: déficits de autorregulação emocional, comportamentos... Mais

Olá! O comportamento adaptativo em pessoas com deficiência intelectual é caracterizado pela capacidade de lidar de forma eficaz com as demandas e desafios da vida diária, considerando seu nível de desenvolvimento... Mais

Olá!
O tratamento da Deficiência Intelectual (DI) serve para te ajudar a aprender melhor, se comunicar com mais facilidade, lidar com suas emoções e fazer mais coisas sozinho no dia a dia. A ideia é... Mais

Os transtornos de comportamento disruptivo reconhecidos pelos manuais diagnósticos incluem principalmente:

Transtorno Opositivo-Desafiador (TOD)
Transtorno de Conduta (TC)
Transtorno Explosivo Intermitente... Mais

Olá.
Quando o Lúpus afeta funções cognitivas _ memória, atenção, velocidade de raciocínio _ a pessoa costuma viver perdas internas difíceis de nomear. Essas perdas mexem com a autoestima, com a sensação... Mais

Do ponto de vista psicanalítico, a ansiedade existencial no Lúpus Eritematoso Sistêmico (LES) surge porque a doença crônica confronta o sujeito com limites, vulnerabilidade e perda de controle sobre... Mais

Quando pensamos no comportamento de bullying pela perspectiva psicanalítica, não estamos falando apenas de “maldade”, mas de algo que costuma acontecer quando a pessoa não sabe o que fazer com certos... Mais

Não se pode afirmar que o Transtorno de Personalidade Borderline (TPB) faça a pessoa tornar-se um agressor ou praticar bullying. O TPB não determina o sujeito a ocupar essa posição. O que a psicanálise... Mais

A análise existencial compreende o bullying como um ataque direto ao modo de existir do outro, pois fere sua singularidade e tenta reduzir a pessoa a um papel fixo e desumanizante. Em vez de promover... Mais

Para a psicanálise, o manejo da hiperfixação no TPB envolve trabalhar as dinâmicas inconscientes que sustentam o foco excessivo. Isso inclui: Explorar o sentido afetivo da hiperfixação (o que ela tenta... Mais

Sim, a hiper-reatividade emocional é uma marca essencial do Transtorno de Personalidade Borderline (TPB) e tende a manter-se presente, embora sua força mude conforme as circunstâncias e o estado psíquico... Mais

O hiperfoco no Transtorno de Personalidade Borderline (TPB) pode ter aspectos benéficos e prejudiciais. Quando é voltado para metas construtivas, como o trabalho, os estudos ou atividades artísticas,... Mais

Olá, tudo bem? Aqui vai alguns tópicos que podem te ajudar a decidir:

*Psicoterapia: é o principal recurso. DBT, TCC e psicanálise ajudam a entender e controlar o foco excessivo.
*Psiquiatra: importante... Mais

Do ponto de vista psicológico, o hiperfoco pode ter consequências positivas e negativas.
Entre as positivas, estão o desenvolvimento de habilidades específicas, a alta concentração e o domínio de certos... Mais

O hiperfoco no TEA deve ser canalizado de forma construtiva, usando o interesse intenso para desenvolver habilidades, ampliar o aprendizado e favorecer a socialização.
Em psicanálise, o hiperfoco é... Mais

O hiperfoco no Transtorno do Espectro Autista (TEA) é uma atenção intensa e contínua voltada a um interesse específico, que ocupa grande parte do pensamento da pessoa. Nas interações sociais, isso pode... Mais