Como a educação socioemocional pode reduzir o bullying?

A educação socioemocional pode reduzir o bullying ao desenvolver habilidades como empatia, respeito e autorregulação emocional, conscientizando e educando as crianças para que atitudes agressivas não sejam naturalizadas. Quando os alunos aprendem a reconhecer e lidar com suas próprias emoções, compreender os sentimentos do outro e resolver conflitos de forma saudável, cria-se um ambiente escolar mais acolhedor e respeitoso, diminuindo as práticas de intimidação e exclusão.

O trabalho de educação socioemocial contribui com o desenvolvimento de empatia, a capacidade de lidar com as emoções e a habilidade de ter relacionamentos mais saudáveis. A partir do momento que a pessoa fortalece o seu autoconhecimento, melhora a autorregulação emocional e responsabilidades, compreenderá o impacto das suas ações, buscará resolver conflitos de maneira pacífica o que projetará no ambiente escolar. Vale lembrar que o trabalho deve ser realizado pela escola, família, alunos e toda a comunidade, uma vez que o impacto reflete em todos. Sou especialista em saúde mental e atuo com crianças e adolescentes. Fico à disposição para contribuir.

A educação socioemocional favorece o desenvolvimento de diversas habilidades (empatia, autocontrole, tomada de decisão responsável, etc.) que influenciam a forma de sentir, pensar, agir e consequentemente a forma de se relacionar. Entendendo o bullying como um fenômeno social e relacional é possível diminuir as agressões e melhorar a convivência social com a aprendizagem e conscientização da importância dessas habilidades.