Minha neta está com dois anos , ainda se comunica socialmente batendo palminhas, foi estimulada para
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Minha neta está com dois anos , ainda se comunica socialmente batendo palminhas, foi estimulada para andar e agora par falar range os dentes e lança a cabeça para trás parecendo birra, que tipo de transtorno ela pode ter?
Muito díficil responder exatamente qual tipo de transtorno ela tem, apenas com essa descrição, mas dá para notar que ela possui um atraso de desenvolvimento, recomendo passar em avaliação médica para verificar melhor o quadro. Muitas vezes falar o tipo de transtorno requer mais de uma consulta, porém continue estimulando sua neta independente do diagnóstico
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Ela é praticamente um bebê e os bebês tem suas demonstrações de sentimento diferentes de um adulto.
Não deve ser nenhum transtorno e sim um sinal de que algo não esta bem no interior dela.
Verificar afetividade com a família, se está dormindo bem, se estiver na creche (pode estar lá o problema), pois custam a se adaptar.
Não deve ser nenhum transtorno e sim um sinal de que algo não esta bem no interior dela.
Verificar afetividade com a família, se está dormindo bem, se estiver na creche (pode estar lá o problema), pois custam a se adaptar.
Apenas com esses dados comportamentais , não é possível avaliar . É necessário fazer anamnese e e observar a criança na sessão .
Apenas por esses sintomas não há como dizer o que sua neta apresenta. O melhor caminho é buscar um neuropediatra para avaliar esses e outros comportamentos, através de uma anamnese!
Apenas acrescentando as orientações dos colegas, é verificar se estão estimulando a criança para falar, sem facilitar, lhe dando tudo nas mãos sem que ela verbalize.
Mas deve procurar o pediatra e juntos verem se há necessidade de atendimento ludoterápico.
Mas deve procurar o pediatra e juntos verem se há necessidade de atendimento ludoterápico.
Não tem como dar um diagnóstico apenas com esta descrição, é necessário uma avaliação mais completa. Cada criança tem seu tempo de falar, mas também pode estar imitando alguém( suposição), não parece uma característica de transtorno do neurodesenvolvimento.
Boa tarde.
Boa tarde.
Por todas as questões que você relatou sobre sua neta é altamente recomendável realizar uma avaliação neuropsicológica na qual serão avaliados aspectos cognitivos e comportamentais para sabermos se existe atraso cognitivo e Comportamental quando ela é comparada com crianças que tem um desempenho típico. É importante ressaltar que o diagnóstico precoce é importante para fazer um plano de tratamento envolvendo estimulaçao em diferentes áreas.
Olá, é difícil avaliar sua neta apenas com essas descrições, pode ser apenas uma questão comportamental e falta de estímulos como pode ser algum transtorno ou síndrome. O ideal é fazer uma avaliação psicológica ou melhor ainda, psicomotora.
Quão amorosa e sensível pode ser a relação dos avós com o desenvolvimentos dos netos. Uma angústia legítima, afinal, diz respeito à continuidade de uma parte de si.
A presença de adultos que convivem com a criança e que fazem o papel da maternagem (inclusive avós) é fundamental para o despertar e encadeamento da linguagem, pois é o motor de todo o que virá depois. É ela que deve ser mais estimulada que qualquer outra coisa:
conversar com a criança, ler, cantar, fazer perguntas e saber escutar e aguardar suas mínimas respostas.... Fundantes para a formação do ser e dos vínculos afetivos dessa criança com os demais.
Esse termo reciprocidade socio afetiva diz respeito a essa interação que descrevi acima.
O amor se transmite além dos cuidados básicos de proteção, higiene e segurança, também pela voz, pelas palavras, pelo desejo de ouvir este ser novo que se inaugura.
As crianças podem se recusar à comunicação desde que nascem. Podem recusar-se à linguagem. Há um trabalho árduo e amoroso de construção dessa ponte entre ela e o mundo. O trabalho psicanalítico inclui bebês. Fico à disposição para uma visita e orientar no que for preciso.
Abraços
A presença de adultos que convivem com a criança e que fazem o papel da maternagem (inclusive avós) é fundamental para o despertar e encadeamento da linguagem, pois é o motor de todo o que virá depois. É ela que deve ser mais estimulada que qualquer outra coisa:
conversar com a criança, ler, cantar, fazer perguntas e saber escutar e aguardar suas mínimas respostas.... Fundantes para a formação do ser e dos vínculos afetivos dessa criança com os demais.
Esse termo reciprocidade socio afetiva diz respeito a essa interação que descrevi acima.
O amor se transmite além dos cuidados básicos de proteção, higiene e segurança, também pela voz, pelas palavras, pelo desejo de ouvir este ser novo que se inaugura.
As crianças podem se recusar à comunicação desde que nascem. Podem recusar-se à linguagem. Há um trabalho árduo e amoroso de construção dessa ponte entre ela e o mundo. O trabalho psicanalítico inclui bebês. Fico à disposição para uma visita e orientar no que for preciso.
Abraços
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