Ola minha filha tem 5 anos tem dificuldade em fazer educação física pq diz não gostar E muito agit

2 respostas
Ola minha filha tem 5 anos tem dificuldade em fazer educação física pq diz não gostar
E muito agitada fica nervosa grita sempre calça as sandálias trocada ao contrário e não gosta que corrija ela
Quer as coisas no tempo dela
Fora isso tem uma inteligência fora do normal
Dr. Lázaro Inácio Araújo Rodrigues
Pediatra, Neurologista pediátrico
Salvador
Muitas crianças nessa idade apresentam forte autonomia e resistência a regras, o que pode ser parte do desenvolvimento normal.

A agitação, nervosismo e dificuldade em atividades dirigidas (como educação física) podem estar relacionados a questões de atenção, regulação emocional ou coordenação motora.

O fato de ter inteligência acima da média junto com comportamentos de resistência pode indicar um perfil de desenvolvimento diferenciado, que merece acompanhamento para estimular pontos fortes e apoiar áreas de dificuldade.

Em Salvador, neuropediatras e psicólogos infantis especializados em desenvolvimento podem avaliar se esses comportamentos estão dentro da variação normal ou se há necessidade de apoio específico (como orientação para pais, atividades de regulação emocional ou avaliação neuropsicológica).
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Dr. Gustavo Holanda
Neurologista pediátrico
Recife
Entendo sua preocupação. Quando uma criança apresenta inteligência acima da média, mas ao mesmo tempo demonstra comportamentos que parecem difíceis de compreender, é natural que os pais fiquem confusos e se perguntem se algo está acontecendo.

Pelo que você descreve, sua filha mostra alguns sinais que podem aparecer em crianças com desenvolvimento cognitivo avançado. Muitas crianças com altas habilidades ou superdotação apresentam grande intensidade emocional, forte senso de autonomia e necessidade de fazer as coisas no próprio ritmo. Quando são pressionadas ou corrigidas de forma que percebem como imposição, podem reagir com irritação, gritos ou resistência. Isso não significa necessariamente falta de educação ou desobediência; muitas vezes reflete um funcionamento mental muito ativo e sensível.

Outro ponto importante é a dificuldade com a educação física. Algumas crianças muito inteligentes não gostam de determinadas atividades físicas, especialmente quando envolvem regras rígidas, competição ou estímulos sensoriais intensos, como barulho, movimento rápido ou contato físico. Nesses casos, pode existir também algum grau de alteração no processamento sensorial. O cérebro recebe as informações do ambiente — sons, movimentos, toque — de maneira diferente. Para algumas crianças, certos estímulos são incômodos ou até angustiantes.

O fato de calçar as sandálias trocadas ou ao contrário, por exemplo, pode ocorrer em crianças pequenas sem representar um problema. Porém, quando isso vem acompanhado de agitação intensa, irritabilidade diante de correções e dificuldades em atividades motoras ou corporais, pode ser interessante avaliar se existe algum aspecto relacionado ao processamento sensorial ou ao desenvolvimento da coordenação motora.

Outro aspecto que merece atenção é a intensidade emocional. Crianças com altas habilidades frequentemente apresentam o que os especialistas chamam de sobre-excitabilidades: reações emocionais, intelectuais ou sensoriais mais intensas que o habitual. Elas podem pensar rápido, sentir muito profundamente e reagir com grande intensidade quando algo não acontece como esperavam.

Nada disso, isoladamente, define um diagnóstico. Cada criança tem seu próprio ritmo de desenvolvimento. No entanto, quando inteligência elevada aparece junto com comportamentos intensos, sensibilidade a correções ou dificuldades em algumas atividades, uma avaliação especializada pode ajudar bastante. O objetivo não é rotular a criança, mas compreender melhor como o cérebro dela funciona e como apoiá-la para que desenvolva todo o seu potencial com equilíbrio emocional.

Uma avaliação cuidadosa pode considerar aspectos como altas habilidades ou superdotação, perfil sensorial, desenvolvimento motor e funcionamento emocional. Muitas vezes, apenas orientar a família e a escola já traz mudanças importantes no comportamento e no bem-estar da criança.

Em uma teleconsulta é possível analisar com mais calma o histórico da sua filha, entender melhor como ela se comporta em casa e na escola e orientar os próximos passos de forma segura. Hoje a telemedicina permite consultas e também segundas opiniões médicas de forma rápida, discreta e conveniente, com acesso a médicos bem avaliados e altamente recomendados na plataforma Doctoralia.

Além disso, em tempos de COVID-19, MPOX (varíola dos macacos), Parvovírus B19, novas cepas de gripe aviária H5N1 e outras doenças infectocontagiosas, o atendimento online se tornou uma forma segura de cuidar da saúde sem exposição desnecessária. A teleconsulta evita deslocamentos, salas de espera cheias e perda de tempo no trânsito, permitindo que você invista esse tempo em sua família, trabalho ou estudo.

Estamos vivendo a transformação digital da saúde, impulsionada pela Web 4.0 e pela inteligência artificial. A telemedicina já faz parte dessa revolução e permite que qualquer pessoa receba orientação médica qualificada desde o início da sua jornada de cuidado em saúde.

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