Perguntas do paciente (2540)

Durante o sono leve, especialmente na fase 1, o corpo está começando a relaxar, e a pessoa pode apresentar movimentos involuntários e olhos parcialmente abertos. No entanto, permanecer com os olhos completamente... Mais

Morder-se pode ocorrer em adolescentes com deficiência intelectual leve, autismo ou TDAH, geralmente como uma forma de lidar com ansiedade ou desconforto. É importante avaliar cada caso para entender as... Mais

O que você está sentindo é compreensível e tem base em experiências que vêm desde a infância. A dificuldade em interações sociais, o bloqueio emocional e o isolamento podem estar relacionados tanto ao... Mais

Sim, esse tipo de medo é relativamente comum tanto em pessoas com deficiência intelectual quanto em pessoas no espectro autista. No autismo, é mais frequente e geralmente está relacionado à hipersensibilidade... Mais

A fase N1 do sono, que é a transição entre estar acordado e dormir, geralmente leva de 5 a 10 minutos para começar. É mais rápida de atingir do que o sono profundo e o sono REM, que aparecem em estágios... Mais

O que seu filho está passando pode ser ansiedade de separação, comum em crianças que enfrentam mudanças como o início da escola. É importante continuar buscando acolhimento na escola, criar momentos de... Mais

Crianças com deficiência intelectual enfrentam desafios no aprendizado e na autonomia, necessitando de apoio para desenvolver habilidades e promover sua independência.

O autismo é um transtorno que afeta a comunicação e interação social, enquanto a deficiência intelectual envolve limitações no raciocínio e no funcionamento adaptativo. São condições diferentes, mas podem... Mais

O atraso no desenvolvimento pode indicar deficiência intelectual, mas é necessário avaliação especializada para confirmar e entender a causa.

As funções cognitivas mais comprometidas na deficiência intelectual são o raciocínio, a memória, a atenção, a linguagem e a resolução de problemas.

A deficiência intelectual afeta habilidades como comunicação, cuidado pessoal, socialização e aprendizado. Cada pessoa tem seu ritmo, e com apoio adequado, é possível desenvolver essas capacidades e promover... Mais

Para a aprendizagem, são fundamentais as funções cognitivas de atenção, memória, linguagem, percepção e raciocínio.

É raro, mas possível que alguém com deficiência intelectual tenha áreas de altas habilidades. Cada caso precisa ser avaliado individualmente.

A deficiência intelectual ou o atraso global do desenvolvimento podem ter causas genéticas, neurológicas, complicações no parto ou fatores ambientais. Cada criança tem sua história, e o mais importante... Mais

Atraso no desenvolvimento é quando a criança apresenta um ritmo mais lento em adquirir habilidades, mas pode alcançar a normalidade com apoio. Deficiência intelectual envolve limitações permanentes no... Mais

O atraso cognitivo é um atraso no desenvolvimento mental que pode ser temporário. A deficiência intelectual é uma condição duradoura com limitações significativas no funcionamento intelectual e adaptativo Mais

Sim, crianças podem ter desenvolvimento desigual, com áreas mais avançadas e outras com atrasos, o que requer observação e apoio direcionado.

Os sinais de atraso no desenvolvimento podem incluir dificuldade para falar, andar, manter contato visual, interagir com outras pessoas ou realizar tarefas próprias da idade, como segurar objetos ou seguir... Mais

Atraso cognitivo se manifesta por dificuldades em aprender e resolver problemas, enquanto atraso social envolve dificuldades na comunicação e interação. A avaliação profissional é fundamental para o diagnóstico. Mais

A Síndrome de Down está associada à deficiência intelectual, geralmente em grau leve a moderado. Isso pode afetar o ritmo de desenvolvimento, mas com apoio adequado e estímulos consistentes, é possível... Mais