Que papel o grupo desempenha na dinâmica do bullying?

Essencial, eu diria. Sem o consentimento do grupo não existe bullying. Principalmente se existem figuras de poder, como professores, diretores, pais, etc, que mesmo enxergando a situação não conseguem agir de forma protetiva com a vítima e punitiva com os agressores.
O bullying se carateriza como ações vexatórias e violentas com um determinado membro ou membros do grupo, normalmente aqueles entendidos como diferentes e mais frágeis. São comportamentos agressivos constantes e insistentes, podendo se agravar com o tempo, trazendo prejuízos significativos as vítimas que podem, reproduzir a violência sofrida na idade adulta ou quando se vendo em uma situação de poder/destaque.
Aqui é importante destacar que tanto a criança que sofre bullying como as que provocam precisam ser cuidadas e tratadas, se necessário. O Bullying é uma reprodução de uma violência ou negligência sofrida, sendo necessário assistência a todos os envolvidos.

Na análise existencial, o grupo tem papel central no bullying, pois pode reforçar ou conter o comportamento agressivo. Quando o grupo se omite ou apoia o agressor, contribui para a desumanização da vítima. Já um grupo consciente e empático pode romper o ciclo, promovendo responsabilidade, solidariedade e autenticidade nas relações.

O grupo tem papel central na dinâmica do bullying, pois muitas vezes reforça, legitima ou silencia diante da agressão. A presença de espectadores pode fortalecer o agressor, enquanto a exclusão do alvo mantém o ciclo de violência. O grupo também pode atuar como fator de proteção quando promove apoio, empatia e limites claros, algo que pode ser trabalhado e fortalecido por meio de intervenções psicológicas e educativas.