Perguntas do paciente (2540)

O desenvolvimento infantil ocorre em fases: bebê, primeira infância, segunda infância e adolescência, com progressos físicos, cognitivos e emocionais em cada etapa.

Os transtornos do neurodesenvolvimento incluem deficiência intelectual, transtorno do espectro autista, TDAH, transtornos específicos de aprendizagem e transtornos motores. Todos impactam o desenvolvimento... Mais

A criança prematura pode apresentar atrasos no desenvolvimento motor, cognitivo e da linguagem nos primeiros anos de vida. No entanto, com estímulo adequado e acompanhamento especializado, muitas conseguem... Mais

O transtorno de ansiedade generalizada com desrealização pode ser tratado, e muitas pessoas melhoram com acompanhamento psicológico e, quando necessário, medicamentoso. Perder o controle das emoções é... Mais

É completamente normal sentir curiosidade sobre o próprio corpo e se tocar nessa idade. A masturbação é uma forma saudável de explorar seu corpo e entender o que te dá prazer. Sentir culpa pode vir de... Mais

O comportamento que você descreve, como timidez seletiva e dificuldades de interação social com algumas pessoas, pode estar relacionado a várias condições, incluindo transtornos do espectro autista (TEA)... Mais

É muito importante você compartilhar o que sentiu, e saiba que passar pela puberdade precoce pode ser realmente confuso e desafiador, especialmente quando o corpo se desenvolve antes da mente estar preparada.... Mais

A inteligência limítrofe, assim como alguns tipos de deficiência intelectual, pode ter causas tanto genéticas e pré-natais, incluindo fatores durante a gestação, quanto influências ambientais que ocorrem... Mais

O que você está descrevendo pode ser uma sensação de estar sendo observado ou acompanhado, que às vezes pode estar relacionada a estados de ansiedade, estresse ou outras condições emocionais. É importante... Mais

É importante entender que essa recusa em ir ao banheiro e as defecações nas roupas podem estar relacionadas a fatores emocionais, de desenvolvimento ou comportamentais. O ideal é observar se há algum medo,... Mais

O vício em jogos de azar é uma condição séria que pode afetar muito a vida pessoal e financeira. O primeiro passo importante é reconhecer o problema, como você está fazendo. Procurar ajuda profissional,... Mais

O que você está sentindo indica um quadro de ansiedade e possível sofrimento emocional. É muito importante procurar ajuda profissional, como um psicólogo ou psiquiatra, para fazer uma avaliação adequada... Mais

É importante que o ritmo do seu tratamento respeite suas necessidades e seu momento atual. Com diagnósticos de Borderline e TDAH, o acompanhamento individual semanal pode ser fundamental para oferecer... Mais

Neurotípico é o termo usado para descrever pessoas cujo funcionamento neurológico está dentro dos padrões considerados típicos ou esperados pela sociedade. Neurodivergente refere-se a pessoas cujo funcionamento... Mais

Para apoiar uma pessoa neurodivergente, é importante oferecer compreensão e respeito às suas diferenças, adaptar a comunicação e o ambiente às suas necessidades, promover inclusão e paciência, além de... Mais

A aprendizagem da pessoa com deficiência intelectual ocorre de forma mais lenta e exige métodos adaptados às suas necessidades. É importante usar estratégias que reforcem o ensino prático, repetição, estímulos... Mais

Não, as altas habilidades ou superdotação não são consideradas um transtorno do neurodesenvolvimento. Elas representam um perfil de funcionamento intelectual acima da média, com habilidades cognitivas... Mais

O Transtorno do Desenvolvimento Intelectual afeta o aprendizado porque reduz a capacidade da pessoa de compreender, processar e aplicar informações. Isso pode resultar em dificuldades para adquirir habilidades... Mais

Vários aspectos psicológicos influenciam o ensino-aprendizagem, como a motivação, a atenção, a memória, a autoconfiança, as emoções e o ambiente emocional do aluno. Além disso, fatores como o estilo de... Mais

A aprendizagem está diretamente ligada ao desenvolvimento cognitivo, pois para aprender é preciso que o cérebro esteja preparado para processar, organizar e entender as informações. À medida que as funções... Mais