Perguntas do paciente (127)

Para diferenciar hiperfoco de obsessão no Transtorno Obsessivo-Compulsivo (TOC), observe principalmente como esse foco é vivido internamente. O hiperfoco costuma ser um estado de envolvimento intenso,... Mais

A validação emocional ajuda pessoas com Transtorno de Personalidade Borderline (TPB) porque reduz a sensação profunda de invalidação, rejeição e ameaça de abandono que frequentemente intensifica as crises... Mais

A validação emocional no Transtorno de Personalidade Borderline (TPB) consiste em reconhecer e legitimar a experiência emocional da pessoa sem julgar, minimizar ou reforçar comportamentos disfuncionais.... Mais

O hiperfoco no Transtorno Obsessivo-Compulsivo (TOC) costuma estar ligado à tentativa de reduzir ansiedade e sensação de ameaça por meio do controle mental, da checagem ou da ruminação. Algumas estratégias... Mais

Os limites em um relacionamento com uma pessoa com Transtorno de Personalidade Borderline (TPB) são fundamentais para proteger o vínculo, não para afastar. Eles oferecem previsibilidade, segurança e organização... Mais

Não, isso não é verdade. Pessoas com Transtorno de Personalidade Borderline (TPB) sentem e amam intensamente — muitas vezes até mais do que conseguem sustentar emocionalmente. O que acontece é que o amor... Mais

Lidar com a hiperfixação no contexto do Transtorno de Personalidade Borderline (TPB) exige compreender que ela costuma funcionar como um regulador emocional: a atenção intensa a uma pessoa, ideia ou atividade... Mais

Não. Pessoas com Transtorno do Espectro Autista (TEA) não evitam contato visual o tempo todo, e há grande variação individual: algumas mantêm contato visual espontaneamente, outras de forma intermitente... Mais

A sensibilidade sensorial no Transtorno do Espectro Autista (TEA) refere-se a diferenças no modo como o cérebro processa estímulos sensoriais (sons, luzes, toques, cheiros, sabores, movimento e sinais... Mais

Sim, é possível tratar o ciclo de ciúmes no Transtorno de Personalidade Borderline (TPB), especialmente quando o cuidado é contínuo e bem estruturado. Esse ciúme costuma estar ligado ao medo de abandono,... Mais

O tratamento do ciúme patológico no Transtorno de Personalidade Borderline (TPB) é principalmente psicoterapêutico, com foco na regulação emocional, no medo de abandono e nos padrões relacionais disfuncionais;... Mais

No Transtorno de Personalidade Borderline (TPB), as oscilações intensas nos sentimentos em relação à “pessoa favorita” estão principalmente associadas a dificuldades na regulação emocional, medo intenso... Mais

No contexto do Transtorno do Espectro Autista, “autismo desobediente” não é um termo clínico nem diagnóstico; trata-se de uma expressão leiga e inadequada, geralmente usada para descrever comportamentos... Mais

Não. Cognição social e habilidades sociais são relacionadas, mas não são a mesma coisa: a cognição social diz respeito aos processos mentais internos usados para perceber, interpretar e compreender informações... Mais

Os sinais clássicos do Transtorno do Espectro Autista (TEA) utilizados no diagnóstico se organizam em dois grandes eixos. O primeiro envolve diferenças persistentes na comunicação social e na interação,... Mais

As crises em pessoas autistas são comumente chamadas de meltdown e shutdown, termos que descrevem respostas do sistema nervoso à sobrecarga sensorial, emocional ou cognitiva: o meltdown envolve perda de... Mais

Os principais problemas de comunicação não verbal associados ao déficit na reciprocidade social incluem contato visual pouco integrado ao contexto (evitado, excessivo ou sem função comunicativa), expressões... Mais

Autismo hiperverbal é um termo descritivo (não diagnóstico) usado para caracterizar pessoas no espectro autista que apresentam linguagem oral muito desenvolvida, com vocabulário rico e fala fluente, às... Mais

Pessoas superdotadas podem enfrentar dificuldades como assincronia do desenvolvimento (intelecto avançado com maturidade emocional nem sempre equivalente), sensibilidade elevada a estímulos e injustiças,... Mais

As Altas Habilidades/Superdotação (AH/SD) organizam-se em diferentes tipos e grupos conforme o domínio de expressão e o perfil de funcionamento, podendo manifestar-se nas áreas intelectual, acadêmica,... Mais