Perguntas do paciente (30)

A exigência da escola é ilegal: Pela legislação (Lei Berenice Piana nº 12.764/2012 e Lei Brasileira de Inclusão nº 13.146/2015), o acompanhante/mediador escolar especializado é um direito do aluno… Mais

Olá! Lendo o seu relato, me identifiquei muito com a sua vivência. Ter um filho alegre, inteligente, sociável e intenso é maravilhoso, mas lidar com a impulsividade e as explosões quando ele é… Mais

Para ajudá-la de forma prática, recomendo os seguintes passos:

Acolha sem dramatizar: Valide os sentimentos dela ("Entendo que seja chato ficar sozinha no intervalo"), mas… Mais

O comportamento da sua filha reflete uma fase de transição e apego muito comum nessa idade. Crianças de 3 anos ainda estão desenvolvendo a regulação emocional e a segurança afetiva; por isso, a… Mais

A diferença de conduta da escola: Por muito tempo, a legislação focou muito no TEA e na deficiência, o que fez muitas escolas criarem o hábito de aplicar o PEI apenas para esses casos. No entanto,… Mais

Olá! Entendo perfeitamente a sua preocupação. No Transtorno de Personalidade Borderline (TPB), a instabilidade na autoimagem faz com que a pessoa oscile entre se ver de forma extremamente negativa… Mais

Compreendo perfeitamente a sua preocupação, mas quero te tranquilizar: o comportamento da sua filha é extremamente compreensível do ponto de vista do desenvolvimento emocional e do processo de… Mais

Olá! Acolho com carinho a sua preocupação. Ver o filho com dificuldades na alfabetização e sentindo a pressão do ritmo escolar gera muita ansiedade na família, mas você fez muito bem em buscar… Mais

O desenvolvimento da sua filha está surpreendente e mostra que ela é uma criança muito curiosa, com excelente foco e um repertório rico para a idade de 1 ano e 6 meses. Esse interesse precoce por… Mais

Estratégias Práticas de Enfrentamento

Para reduzir a sobrecarga e o impacto da ansiedade no dia a dia, dividimos as estratégias em áreas essenciais de suporte:

Organização… Mais

Olá, tudo bem? Gostaria de compartilhar com você algumas reflexões sobre o desenvolvimento doa sua criança e como podemos somar forças para ajudá-la nesse momento.

Demonstra ser uma… Mais

Olá! Que excelente pergunta. O Plano de Ensino Individualizado (PEI) é, na prática, um "mapa de navegação" personalizado feito para garantir que a criança com Transtorno do Espectro Autista… Mais

Olá. Sim, é verdade. Pessoas com rebaixamento intelectual leve (classificado clinicamente como deficiência intelectual leve) têm condições intelectuais de entrar, cursar e concluir o ensino superior,… Mais

O seu relato aponta para uma interação muito clara entre ansiedade de desempenho e estratégias de processamento cognitivo. Quando o desempenho muda significativamente dependendo do ambiente — funcionando… Mais

O Papel do Educador nas Redes Sociais
Sob o olhar psicopedagógico, o foco do educador deixa de ser apenas a tecnologia e passa a ser o desenvolvimento cognitivo, emocional e social do adolescente.Mais

Sim, existe uma relação direta e bem documentada entre a Deficiência Intelectual (DI) e o desenvolvimento da maturidade emocional.

A deficiência intelectual afeta o funcionamento cognitivo… Mais

A curiosidade extrema (ou hiperfoco informativo) é uma característica comum em mentes altamente analíticas, criativas ou neurodivergentes (como no TDAH e no Alto Rendimento/Superdotação). Quando… Mais

É compreensível o seu susto ao ouvir uma frase tão forte, mas sim, é normal e esperado que crianças nessa idade experimentem sentimentos de raiva intensa e expressem isso de forma dramática ou… Mais

Sim, vale muito a pena investir em estudo, independentemente de um QI abaixo da média. A inteligência medida por testes de QI avalia principalmente o raciocínio lógico-abstrato, a velocidade de… Mais

O que pode estar acontecendo
Crianças de 6 anos estão em plena fase de transição para o ensino fundamental, período que exige maior tempo de atenção, controle inibitório e permanência sentada… Mais